【摘要】人教新課標(biāo)五年級語文下冊復(fù)習(xí)回顧:諸葛亮為什么要借箭?結(jié)果是什么?神機(jī):靈巧的心思達(dá)到神奇的程度;妙:巧妙;算:謀劃。驚人的機(jī)智,巧妙的謀劃。形容有預(yù)見性,善于判斷情勢,決策高明?!吧駲C(jī)妙算”表現(xiàn)在哪些句子??1這時(shí)候,大霧漫天,江上連
2024-12-13 00:35
【摘要】五年級語文草船借箭知識點(diǎn) 五年級語文草船借箭原文 周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。 有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器?”諸葛亮說∶“用...
2024-12-06 03:47
【摘要】第一篇:《草船借箭》教案 《草船借箭》教案 楊通小學(xué):徐相成一、教學(xué)內(nèi)容說明:這篇課文講的是我國著名歷史小說《三國演義》中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年,當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備,又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是...
2024-11-15 23:35
【摘要】 人教新課標(biāo)版五年級下冊?草船借箭?語文教案 人教新課標(biāo)版五年級下冊?草船借箭?語文教案 ?草船借箭?是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級下冊第五單元的一篇精讀課文,這...
2025-09-21 16:45
【摘要】 五年級語文《草船借箭》評課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家下午好!我是**小學(xué)的徐**,今天很榮幸有機(jī)會(huì)聆聽幾位老師的公開課,這幾節(jié)課可謂精彩紛呈,讓我聽后頗有醍醐灌頂茅塞頓開之感,同時(shí)也感...
2024-12-06 03:43
【摘要】第一篇:語文人教五年級下冊草船借箭練習(xí)題 《草船借箭》習(xí)題 -、給加粗的字注音 丞相() 飲酒() 都督() 懲罰() 水寨() 吶喊() 調(diào)()度 二、課文中出現(xiàn)了很多帶“然”的...
2024-11-03 22:04
【摘要】正文:五年級語文下冊《草船借箭》教學(xué)反思 五年級語文下冊《草船借箭》教學(xué)反思 五年級語文下冊《草船借箭》教學(xué)反思1 這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的,故...
2024-11-15 12:26
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《草船借箭》教案 學(xué)生視角: 草船是什么樣的船?為什么文章中用了借箭?整個(gè)故事發(fā)生在原因、經(jīng)過、結(jié)果怎樣?生動(dòng)的情節(jié)吸引著學(xué)生學(xué)生邊讀邊思,激發(fā)著學(xué)生學(xué)習(xí)熱...
2025-04-15 00:30
【摘要】草船借箭教材分析:《草船借箭》一文是根據(jù)我國著名古典小說《三國演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改編的。課文周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此來陷害他,諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算,表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識,才智過人。教學(xué)要求:1.學(xué)習(xí)本課生字新詞。2.通過自主閱讀,
2024-12-13 00:38
【摘要】草船借箭【設(shè)計(jì)理念】基于“研究性學(xué)習(xí)”理論的“研究性閱讀”教學(xué)模式,重在培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀、自主感悟、自主發(fā)展的語文綜合素養(yǎng)。《草船借箭》一文,無論是從課文主題、人物形象看,還是從寫作手法、語言風(fēng)格看,都是實(shí)施“研究性閱讀”教學(xué)模式的極好載體?!驹O(shè)計(jì)特色】以研究性閱讀實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展?!窘虒W(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖
2024-12-11 14:36
【摘要】草船借箭教材分析:《草船借箭》是根據(jù)我國古典名著《三國演義》中有關(guān)章節(jié)改寫而成的一篇?dú)v史故事,主要寫周瑜忌妒諸葛亮的才干,借造箭暗害諸葛亮,結(jié)果被諸葛亮用妙計(jì)挫敗的經(jīng)過。教學(xué)目標(biāo):,抓重點(diǎn)句,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算。,積累本課詞語。文章順序,分清事情的前因后果。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)
【摘要】草船借箭教學(xué)目標(biāo)知識能力目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課的五個(gè)生字。掌握“商議、都督、委托、水寨、輕易、支援、甘受懲罰、大霧滿天、飲酒取樂、神機(jī)妙算”等詞語。2.理解課文內(nèi)容,認(rèn)識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識、有計(jì)謀、有肚量、有膽略,更重要的是有創(chuàng)新精神。方法過程目標(biāo):理清文章的敘述順序,在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)
【摘要】草船借箭教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序安排材料的方法。2.學(xué)會(huì)本課生字10個(gè);理解16個(gè)詞語的意思。3.會(huì)用“要是??就??”、“果然”、“神機(jī)妙算”各寫一句話。4.引導(dǎo)學(xué)生感受諸葛亮的神機(jī)妙弊,知道諸葛亮借箭成功的主要原因是知天時(shí)、懂地利、識人心。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受諸葛亮的
【摘要】 第二單元古典名著 中國古典名著以其深厚的文化底蘊(yùn),影響了一代又一代人。觀三國烽煙,群雄們各展其才,逐鹿中原;識梁山好漢,豪杰們替天行道,南征北戰(zhàn);嘆取經(jīng)艱難,唐僧師徒降妖除魔,堅(jiān)定西行;惜紅...
2025-04-01 22:27
【摘要】草船借箭學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、親近古代文學(xué)作品的興趣。,感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點(diǎn),特別是通過對諸葛亮籌劃安排“草船借箭”部分內(nèi)容的研讀,感受諸葛亮足智多謀,安排周密,知天文、懂地理、識人心的本領(lǐng)?!岸省⒍?、寨、擂、吶、丞”等生字及由這些生字組成的新詞,認(rèn)識“瑜、?!钡壬?。教學(xué)重點(diǎn)