人教版中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)第14課時(shí)鹽和化肥-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 2 碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì) 1．碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì) (1)與鹽酸反應(yīng)： ____________________________________ (________反應(yīng) )。 4．了解合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義。 (2)堿：只有氨水、氫氧化鉀、 _________、 _______可溶于水，________微溶于水，其余均為沉淀。 ④ 與 Cl－不能共存的離子： Ag＋。 (2)過(guò)濾除去 Mg(OH) CaCO3沉淀及其他不溶性雜質(zhì)。 (2)農(nóng)業(yè)常用的氮肥是 __________。 [聽(tīng)課筆記 ] ___________________________________________ ______________________________________________________ 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 類(lèi)型三 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 命題角 度：能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷兩種物質(zhì)是否會(huì)發(fā)生反應(yīng)。 [聽(tīng)課筆記 ] ___________________________________________ ______________________________________________________ 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 類(lèi)型五 粗鹽的提純 命題角度：粗鹽提純的過(guò)程常以網(wǎng)絡(luò)圖形式出題 ， 考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理。 (3)濾液中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外，還有過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉。 物理 結(jié)晶 作調(diào)味品 Ca CO 3==== =高溫 Ca O ＋ CO 2↑ 玻璃棒 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 [解析 ] 海水曬鹽沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，該過(guò)程包含水的蒸發(fā)和食鹽的結(jié)晶；食鹽具有咸味，能用作調(diào)味品；碳酸鈣高溫能分解，生成氧化鈣和二氧化碳；過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒等。海水曬鹽后，以其母液 (鹵水 )和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料 ——納米氧化鎂，其簡(jiǎn)要流程如圖 14－ 3所示： 圖 14－ 3 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 (1)海水曬鹽是 ________(填“物理”或“化學(xué)” )變化，包含蒸發(fā)、 ________等過(guò)程。 (4)操作 A的名稱(chēng)為 ________________。 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 [聽(tīng)課筆記 ] ___________________________________________ ______________________________________________________ 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 類(lèi)型四 化學(xué)肥料的種類(lèi)和作用 命題角度：能根據(jù)農(nóng)作物生長(zhǎng)情況推斷需要使用的 化肥種類(lèi)。 例 2 2020 3．鹽溶液不一定顯中性。 銨態(tài)氮肥 鉀肥 磷肥 看外觀 ________色晶體 ______色粉狀 加水 全部溶于水 大多不溶于水 或部分溶于水 加熟石灰 研磨 有具有刺激性氣味的氨氣放出 無(wú)具有刺激性氣味的氨氣放出 白 灰白 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 考點(diǎn) 7 粗鹽的提純 1．粗鹽的初步提純 (1)儀器：藥匙、托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)、蒸發(fā)皿、酒精燈、坩堝鉗。 酸、堿、鹽之間一般按復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生，主要有如下幾種情況： (1)鹽＋酸 ―→ 新鹽＋新酸 (2)鹽＋堿 ―→ 新鹽＋新堿 (3)鹽＋鹽 ―→ 另外兩種鹽 沉淀 氣體 水 中
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