中班主題日歷教案反思-文庫吧在線文庫
【正文】 ，但是，我們有可能忘記。 整個(gè)活動下來，給我感觸最深的是，要想幼兒學(xué)得開心，首先老師必須帶動學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)幼兒都在不自主地投入到活動中去，只有大家都參與了，老師教得開心，幼兒學(xué)得也開心。你可以一個(gè)人記也可以和朋友一起記。 老師：我們以后到人民廣場就很方便了。 老師：是啊。那是 10月的事。 2024年里，我們中國上海發(fā)生了哪些好事情。然后告訴一個(gè)朋友，你的生日在日歷的哪里 (讓孩子相互驗(yàn)證 ) mdash。我去過農(nóng)村的。 教學(xué)準(zhǔn)備： 2 投影儀。 教學(xué)意圖： 讓孩子解看日歷的方法，并知道日歷在我們生活中的用處。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 老師：沒有 JL：是放在桌子上的臺歷臺歷也是日歷的一種。 老師：現(xiàn)在，請你找找 2024年 6月 1日、 1月 1日、 10月1日，找一個(gè)日子就行，找到了就站在那里 (允許孩子的趨同 )。1勞動節(jié)嗎 老師：是啊，張易一定是個(gè)干活能手。 幼兒：中國輸?shù)摹? 老師：對，那是幾號啊 幼兒： 2024年的最后一天。 2024年，我們小朋友有什么好事情 幼兒：我們到應(yīng)老師家去做客我們到外灘去，揮著五星紅旗，外國人都來了 老師：對， 我們還唱著歌 (孩子唱：五星紅旗我為你驕傲 )你們這么一唱，把外國人都
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