氣象學(xué)家竺可楨說課設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 探究、交流的能力。 1 《氣象學(xué)家竺可楨》說課設(shè)計 一、教材理解 這篇課文記敘了我國氣象學(xué)家竺可楨幾十年如一日，精心觀測天氣和大自然的每一個變化，積累了許多重要數(shù)據(jù)，直到生命最后一刻。 三、教學(xué)目標(biāo) 2 根據(jù)教材特點和設(shè)計理念，制定教學(xué)目標(biāo)如下： 有感情地朗讀課文有關(guān)的重點句 段。在學(xué)生不能領(lǐng)悟句子意思的時候我讓學(xué)生讀，在學(xué)生領(lǐng)悟了句子的意思以后我也讓學(xué)生讀，同時需要通過讀表明你讀懂了什么。 在理解他從街道兩旁許許多多大樹上發(fā)現(xiàn)第一片綠葉，在喧鬧嘈雜聲中辨別出第一聲蛙鳴，在車水馬龍的街上看到第一只南來的燕子時。同時用竺可楨的一段話結(jié)束課文。 讓學(xué)生通過分析、朗讀來體會到竺可楨是
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