【摘要】第一篇:《開國大典》教學設計(精品課) 《開國大典》教學設計 教學目標:知識與能力: ,會寫14個生字。能正確讀寫“典禮、委員、協(xié)商、外賓、誕生、電鈕、瞻仰、飄拂、匯集、莊嚴、宣告、歡呼”等詞語...
2025-10-08 12:07
【摘要】1 《開國大典》第二課時說課設計 《開國大典》是小學語文第九冊26課,是 新增的課文。這篇課文是特寫,具有新聞性,時效性。它描寫了1 949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況,按開國...
2025-08-06 15:51
【摘要】1 《開國大典》說課設計 【說說教材】 《開國大典》是第九冊最后一單元的一篇講讀課文。根據(jù)課標 對五年級的要求,本單元以走近毛澤東,讓學生去感受他偉人的風 采和凡人的情懷為人文主題,以體...
【摘要】1 ?開國大典?教學設計9第二課時 〖教學目標〗 1、重點學習閱兵式和群眾游行兩個局部,進一步了解場面描 寫的方法。 2、理解重點語句的含義,體會人們熱愛新中國、熱愛領(lǐng)袖的 思想感情。...
2025-09-14 04:45
【摘要】1 ?開國大典?教學設計8第二課時 〖教學目標〗 1、說課文的主要內(nèi)容,正確領(lǐng)會課文的中心思想。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、培養(yǎng)熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情,了解...
2025-09-14 04:38
【摘要】1 ?開國大典?教學設計9第三課時 〖教學目標〗 1、學習典禮開始前的內(nèi)容,重點體會人們當時的心情。 2、整體了解作者記敘開國大典的方法,初步學會場面描寫的 方法。 〖教學過程〗 一...
2025-09-14 04:40
【摘要】1 ?開國大典?教學設計六(2) 教學過程: 一、復習默讀要求。 不動唇、不指讀。 二、繼續(xù)講析課文 1.開國大典主要議程有幾項?文章是如何凈大典的議程與群 眾場面結(jié)合起來寫的? ...
2025-09-14 04:39
【摘要】1 ?開國大典?教學設計二 ↘談話激情,導入新課 ①同學們,你們知道1949年的10月1日是什么日子嗎 學生結(jié)合課外收集的相關(guān)資料簡單匯報已有知識。 ②過渡:〔出示圖片:中國貧窮落后、人...
【摘要】 ?開國大典?教學設計五(2) 教學目標: 1.讀準生字,讀通課文,了解課文的主要內(nèi)容。 2.重點學習典禮的主體局部,初步了解場面描寫的方法。 3.抓住重點詞句體會...
2025-09-21 15:57
【摘要】1 ?開國大典?教學設計四(2) 教學過程 〔一〕學習第1段課文。 1.指名讀第1段課文?!怖蠋煆娬{(diào)朗讀要求,有感情地一句一 句地認真讀。〕 2.學生默讀,思考,討論: 〔1〕開國大...
【摘要】1 ?開國大典?教學設計七(2) 〔一〕復習第一節(jié)課的內(nèi)容。 〔二〕讀課文第8-9自然段。說說典禮第二項是什么內(nèi)容? 〔升國旗〕 使學生知道,五星紅旗的升起,說明中國人民從此站起來了。 ...
【摘要】1 ?開國大典?教學設計二(2) 一回憶舊知,導入新課 1.讀詞語典禮、聚集、莊嚴、宣告、歡呼 2.回憶上節(jié)課的主要內(nèi)容。 3.這節(jié)課我們一起看看開國大典的盛況 二、教師點撥,突破難點...
【摘要】1 ?開國大典?教學設計三(2) ↘精讀第二局部 1.請學生默讀,自主理清典禮的過程。 〔典禮開始,領(lǐng)導就位〕──〔奏國歌〕──〔毛主席宣布政 府成立〕──〔升國旗,鳴禮炮〕──〔宣讀公...
【摘要】第一篇:開國大典優(yōu)秀教學設計 教學目標: 《開國大典》教學實錄設計 1、認識本課生字,會讀會寫。 2、有感情朗讀課文,背誦、抄寫課文第七自然段。 3、理解課文內(nèi)容。感受偉人風采,體會中國人民...
2025-10-08 16:36
【摘要】1 ?開國大典?教學設計十(2) 教學目標 1.理解課文主要內(nèi)容,正確領(lǐng)會課文中心思想,感受開國大 典中,人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情,了解 新中國成立的偉大意義。 ...