中班語言公開課教案好心的小蛇含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 物標(biāo)記圖。 【活動目標(biāo)】 仔細(xì)觀察圖片，能根據(jù)畫面信息進(jìn)行描述，提高語言表達(dá)能力。你們想試試嗎 二、觀察畫面，教師提問，幼兒回答。（幼兒練習(xí)描述） （按照此法，引導(dǎo)幼兒觀察小蛇表情，猜測小蛇的心理，并描述。好不容易支撐著，頭上流下了很多汗，勉強(qiáng)讓小雞順利地從自己身上過了河。 首先是身軀微小的螞蟻從它身上過河。那可不行，小蛇迅速地縮回了身子。身體細(xì)長，四肢退化，無可活動的眼瞼，無耳孔，無四肢，無前肢帶，身體表面覆蓋有鱗。 小百科：蛇是四肢退化的爬行動物的總稱，屬于爬行綱蛇目。 6 再接著是老鼠過河，老鼠比蚯蚓重多了。 你們覺得這是一條怎樣的小蛇呢 （好心的小蛇，愛幫助別人的小蛇，可愛的小蛇。 （ 2）老鼠過河，老鼠比蚯蚓重多了。你們有問題要問嗎 （師在紙上記錄幼兒的問題：誰先過河） 二、幼兒討論確定小動物過河的順序。 讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。 嘗試提出問題，大膽說出自己的想法，具有初步的推測能力。 觀察畫面一 （ 1）師 ：可能發(fā)生一件什么事情把你看出來的事告訴大
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