中班數(shù)學(xué)活動(dòng)可愛(ài)的梯形寶寶教案反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 活動(dòng)之前孩子們已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形、橢圓形等平面圖形的本質(zhì)特征，為本和活動(dòng)的教學(xué)作好了一定的知識(shí)、技能準(zhǔn)備。 小朋友，看到桌子上有很多圖形了嗎讓幼兒自選一個(gè)圖形，說(shuō)說(shuō)你選的是什么圖形。 （ 3）幼兒找梯形，集體進(jìn)行檢查分析。 幼兒接受知識(shí)的能力是由易到難的，因此在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也應(yīng)該遵循這個(gè)原則，從認(rèn)識(shí)梯形 直角梯形 等腰梯形，然后再是各種圖形的混合體，最后是每一個(gè)孩子的獨(dú)立思考，作業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣，由淺入深。 3 （ 3）送圖形寶寶回家。重 點(diǎn)引導(dǎo)幼兒掌握梯形的特點(diǎn)，請(qǐng)幼兒觀察說(shuō)說(shuō)梯形有幾條邊一起數(shù)一數(shù)。
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