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小學五年級語文教案——習作五迎六一征稿啟事-文庫吧在線文庫

2025-08-17 01:07上一頁面

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【正文】 動描寫出來,突出重點。 三、教學過程: (一)揭題。 根據(jù)征文啟事的要求,進行寫人的習作練習,寫一個我身邊的小能人。 2 指導審題:教師板書作文題后,啟發(fā)提問:寫誰小能人可以在幾個方面表現(xiàn)突出的,也可以是在某個方面具有特長的 開拓思路,選擇材料:從小能人的學習、工作、生活中找材料,也可以從他某個方面的突出表現(xiàn)或獨有特點去找材料。
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