小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——一去二三里綜合資料之一(2)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 )課前準(zhǔn)備 1?圖一的掛圖，寫(xiě)有阿拉伯?dāng)?shù)字的頭飾或卡片。 1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議 —— 《一去二三里》綜合資料之一 一、教學(xué)要求 1?認(rèn)識(shí) 12個(gè)字，會(huì)寫(xiě)一、二、三 3個(gè)字。 教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)字寫(xiě)字，難點(diǎn)是辨認(rèn)八、入九、幾。 認(rèn)記生字為教學(xué)難點(diǎn)。又如用簡(jiǎn)筆畫(huà)讓學(xué)生選生字卡片填空： ( )塊田、 ( )片瓜、 ( )條魚(yú)、 ( )朵花、 ( )個(gè)球。二兩橫上短下長(zhǎng)，先上橫后下橫。 (三 )詞句 去：從這里走出去的意思。如果操場(chǎng)有 400米的跑道，就告訴學(xué)生一里相當(dāng)于操場(chǎng)跑道一圈多一點(diǎn)兒；如果教室到校門口的距離有 200多米，就告訴學(xué)生一里相當(dāng)于教室到校門口一個(gè)來(lái)回。 (五 )實(shí)踐活動(dòng) 5 1?課后找一找，我們周圍哪些地方用上了這課的生字。 四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例 從圖入手，讀文認(rèn)字寫(xiě)字。 (九 )布置作業(yè) 課后找一找，我們周圍哪些地方用上了這一課的生字，下節(jié)課交流。 (五 )檢查自學(xué)情況 做圖二的找朋友游戲，重點(diǎn)讀準(zhǔn)四、十、三，辨認(rèn)八、九。 說(shuō)好四和十，得靠舌頭和牙齒。朗讀時(shí)一要變調(diào)，在第四聲前念第二聲。
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