小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)三首望廬山瀑布山行九月九日憶山東兄弟-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 （ 4）學(xué)習(xí)第四行詩(shī)句疑是銀河落九天。好像天上突然發(fā)生了變化，無(wú)裂了，銀河從天上陡然掉到人間。 2．用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。語(yǔ)言明麗雋永，豪邁爽朗，獨(dú)具風(fēng)格。意思仍當(dāng)傾斜解釋，這里有曲折不直的意思。 3．學(xué)生根據(jù)詞義理解每句詩(shī)的意思。 （ 2）詩(shī)人筆下的深秋季節(jié)的山林景色圖，還寫(xiě)了哪些景物？你覺(jué)得怎樣？ 明確；詩(shī)人筆下除了寫(xiě)楓林外，還寫(xiě)了寒山、石徑、白云，這四樣構(gòu)成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺(jué)。本詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)大自然美景的熱愛(ài)之情。 2．朗讀詩(shī)歌，思考：詩(shī) 人筆下寫(xiě)了哪些內(nèi)容？ 3．學(xué)生輕聲讀古詩(shī)，借助字典自學(xué)此詩(shī)，初步體會(huì)每句詩(shī)的意思。 （ 2）王維：（ 701－ 761）字摩詰，唐代著名詩(shī)人。這首詩(shī)描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖。 被秋霜打過(guò)的楓葉，比春天的鮮花還要 紅艷。 楓林晚：傍晚時(shí)候的楓樹(shù)林。 遠(yuǎn)上：向山的遠(yuǎn)處伸展。 杜牧：（ 803～約 852年）唐代文學(xué)家。 3．你讀了這首詩(shī)有何感受？ 祖國(guó)山水壯美，熱愛(ài)之情油然而生。晴天夜晚，天空呈現(xiàn)出一條明亮的光帶，看起來(lái)像一條銀白色的河流，所以叫銀河。 直下：直下來(lái)。 掛：懸掛。 ③讀后討論：生紫煙的生字若換成升好不好，為什么？ 明確：升僅僅是向上升起的意思，而生除了這層意思之外，還有產(chǎn)生的意思。 3．學(xué)生輕讀古詩(shī)，借助字典自學(xué)此詩(shī)，初步體會(huì)每句詩(shī)的意思。 （ 1）望是什么意思？ 明確：遠(yuǎn)看。 1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 古詩(shī)三首（望廬山瀑布山行九月九日憶山東兄弟） 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課 3個(gè)生字。廬山是個(gè)山名，在江西省北部，臨長(zhǎng)江，靠近九江市，是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)。 4．學(xué)生分組討論字詞的意思，教師巡
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