四時田園雜興教學設計之二-文庫吧在線文庫
【正文】 描寫了緊張而又愉快的勞動場面和田園生活的美好。 3 4．引導學生試著解釋全詩： 白天除田草，夜里搓麻條，村里的男女都擔家。③耘田：在田里除草。其詩題材廣泛，對農(nóng)民的痛苦，官吏的殘暴等都有反映，詩風清逸淡遠。 理解詩句，引導學生想象意境，激發(fā)學生熱愛美好事物的情趣，感受農(nóng)民勤勞簡樸的生活。 重點、難點：指導學理解詩意，領會感情，培養(yǎng)學生的想象能力。著有《石湖居士詩集》、《石湖詞》、《吳湖錄》等。④績麻：把麻搓成線。 幼童不懂耕田織布，也在 桑樹蔭下學著種瓜呢！ 5．請同學們認真想一想：
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