北師大版四年級語文上冊教案羅斯福集郵教學設(shè)計之一-文庫吧在線文庫
【正文】 ：不必了。在他身為國家元首期間，每天都要日理萬機。 文中這兩處語言描寫雖然不多，但是卻不難看出，羅斯福總統(tǒng)的語言風格坦誠、詼趣。集郵又能消除人的煩惱，使人們的心情開朗，煩悶不快時，將心愛的郵票拿來細細瀏覽欣賞，那栩栩如生的人物 肖像，絢麗多彩的花鳥魚蟲，名勝古跡，風土人情，自然風光等，猶如一部包羅萬象的世界百科全書盡收眼底，使人在欣賞的愉悅中，忘卻煩惱，進入一個恬淡自然的美好境界。 四、教學設(shè)計 一、課前，引導學生查閱羅斯福先生的資料，把人物的生平與集郵聯(lián)系起來，激發(fā)出學生探究課文內(nèi)容的興趣。這樣能更好的引 7 導學生對課文的內(nèi)容和表達闡發(fā)出自己的心得，提出看法和疑問，強調(diào)體驗，體現(xiàn)人文關(guān)懷。還有益處的益第 5筆是點。 結(jié)合初顯身手中，講集郵故事的活動組織學生交流集郵的收獲，講一講經(jīng)歷過的或看見的、聽見的集郵的故事。 二、教學中，先引導學生從題目入手，猜想文章中可能寫什么？請學生根據(jù)自己的猜想，初讀課文整體感知后，引導學生自主質(zhì)疑。 ，激發(fā)學生探究課文內(nèi)容的興趣。從而引導學生體會，集郵是高雅的藝術(shù)，進而深入地了解羅斯福的集郵思想。 郵票給他帶了鎮(zhèn)定和果斷，在他做出許多重大決策，包括提出成立聯(lián)合國時，他都是手持集郵冊的。當夜深人靜、萬籟俱寂，他獨自一人躺在病床上望著空蕩蕩的天花板之際，恐懼和空虛就無情地襲來了。最后一個自然段寫了羅斯福談集郵的體會，他認為集郵是要付出代價，但收獲卻比付出更多，因為它帶來的是歡樂。羅斯福先生對于集郵也由最初的單純愛好，演變成為他最好的休息方式，成為他生活中必不可少的組成
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