小學(xué)五年級語文教案——青海湖，夢幻般的湖-文庫吧在線文庫
【正文】 養(yǎng)愛美情趣。 四、師生互動活動設(shè)計 教師引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟、自己發(fā)現(xiàn)問題，在讀書、思考、討論中解決問題，并引導(dǎo)學(xué)生抓住重點問題進行深入探究，運用激勵手段充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。青海潮的流域面積比湖面大 10倍，有 50條短河從三山的四面八方匯入，沒有出海的通路，因而是我國最大的內(nèi)陸湖。 摘抄自己喜歡的句子。 （三）自主誦讀，合作交流 4 現(xiàn)在請你選擇自己最喜歡的自然段，有感情地朗讀給你的同桌聽，并跟同桌交流自己喜歡的理由。一 。 （二）難點 聯(lián)系課文內(nèi)容，說說誰能相信這是大自然的現(xiàn)實，而不是大膽的夢幻呢這句話的意思。 通過語言文字，了解青海湖壯麗的景色以及湖中蘊含著的豐富
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1