北師大版五年級語文下冊用目光傾聽教案-文庫吧在線文庫
【正文】 五、感情朗讀，升華情感、 引導學生通過多種形式 感情朗讀這首詩，在讀中體會作者情感，升華自己的情感。但是配齊出現(xiàn)的問題也很多，雖然讀的時間較多，但是終覺得讀缺少一定的目的性，沒有更好地調(diào)動學生的積極性，缺少師生互動、生生互動的環(huán)節(jié)，沒有更深的打動學生的心靈。 七、課堂小結(jié) 同學們，小詩中的母親用最樸實的語言說明了一個深刻的道理：與人交往要真誠。因為交流最需要的是真誠，只有用目光傾聽才能表達出自己的誠意。 第四小節(jié)：講媽媽的話對我的意義，教會我生活。 。 。 教學過程 一、介紹作者，讀題導入 ，學生齊讀課題 。
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