北師大版五年級語文下冊楓橋夜泊教案-文庫吧在線文庫
【正文】 。讓人奇怪的是，每次經(jīng)過楓橋，每次聽到寒山寺的鐘聲，高啟總會想起一個人，誰？ 師：張繼？張繼何許人也？為什么幾度經(jīng)過都要憶張繼呢？大家看 mdash。 師：沒錯，這是寒山寺的鐘聲。那么，這是從哪里傳來的鐘聲呢？大家看 mdash。 2 教學(xué)難點 通過對詩句的誦讀感悟，體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的感情。 教學(xué)重點 能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。陳小奇《濤聲依舊》 師：誰來讀一讀？大家注意看，歌詞中有一個詞叫無眠，誰知道無眠的意思？ 師：留連的鐘聲，還在敲打我的無眠。你在讀的時候，要讀出古詩特有的節(jié)奏和味道來，誰再來讀一讀？ 師：讀得好！那么，從詩中看，這是哪里的鐘聲呢？
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