六年級語文大瀑布的葬禮教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 能讓悲劇再發(fā)生！要像愛護眼睛一樣愛護我們的地球，我們的家園?。? 五、總結 巴西總統(tǒng)之所以要為塞特凱達斯大瀑布舉行葬禮實際上是在號召人們保護生態(tài)平衡，愛護我們賴以生存的地球！同學們，讓我們行動起來，為保護我們的環(huán)境而努力！從現(xiàn)在起，讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士！ 六、拓展作業(yè) 1．收集有關環(huán)保資料，特別是人們不注意環(huán)保而造成嚴重后果的實例。 （ 2）小組討論，交流。 學生甲 2：曾經，站在很遠，都能聽見瀑布的水聲震耳欲聾。 （ 1）找出描寫瀑布的句子今昔對比，對比閱讀。 在本課教學中，我運用多媒體技術真實地再現(xiàn)情境，是學生身臨其境，加深理解；還努力拓寬語文學習和運用的領域，鼓勵學生課后收集有關環(huán)保資料（特別是環(huán)境被破壞的實例，開闊學生的視野，舉一反三。通過塞特凱達斯大瀑布的今昔對比，瀑布變化前后景象的對比，使學生深刻體會到破壞環(huán)境所造成的危害，竟能使世界上流量最大的瀑布逐漸枯竭而至消失。請帶著問題，快速默讀課文，想象文章講了一 件什么事 3 二、學生整體感知，了解課文內容 學生默
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