【正文】 人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。 群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。 。班會是以班為單位召開的會議，是班級采取合理的組織形式對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教學(xué)，主要突出學(xué)生的主體地位，下面是小編整合的主題班會，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。 。 上下樓靠右行。 禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路 。 要注意教室的安全。學(xué)會自救，保護(hù)自己 。 情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所 。 三、生命安全 引言：對我們每一個人而言，沒有了生命，就沒有了一切的基礎(chǔ) 。犯罪分子或出于個人恩怨 ，或?yàn)榱藞髲?fù)社會，也有由精神病人引發(fā)的。 事實(shí)證明，如今的校園暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍，它在個別地方甚至正在演變成帶有 _性質(zhì)的團(tuán)伙，制造敲詐、 _、搶劫、 _等惡性刑事案件。 (2)考試結(jié)束時。由于休息時間，有的學(xué)生家長又不在家中，在無事可做的狀況下，有的學(xué)生就跑到外面去，易發(fā)生打架，甚至相約互斗。 (四 )爭風(fēng)吃醋。在這種異常心理的支配下，青少年患者易與他人發(fā)生沖突，引起攻擊性行為，給他人造成輕重不等的傷害，極端嚴(yán)重的能夠致人死亡。山東省莒縣犯罪嫌疑人闖入第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，持菜刀砍傷 25 名小學(xué)生 ?？舍槍α餍汹厔莺彤?dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，融入更豐富的資料和更新穎的形式。 我們還就應(yīng)教導(dǎo)孩子們遵從最基本的價值取向，讓他們懂得人生活在一個社會里就應(yīng)是平等的、公正的，相互之間就應(yīng)是富有同情心和憐憫心的。這些做法無疑將會對消除校園 “ 冷暴力 ” 起到用心的作用。 一方面，從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。要團(tuán)結(jié)互助，不要欺弱怕強(qiáng) 。 我們有理由相信，只要家庭、學(xué)校和社會齊心合力，校園暴力這顆毒瘤就必須會被鏟除，我們的校園定會成為孩子們的樂土 ! 四、總結(jié) 這天由于時間的關(guān)系老師只講了四個方面安全問題，期望同學(xué)們必須要注意安全的問題，身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。 如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，盡量抓住扶手，防止摔倒。 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的情感。 下雨時不要在水邊 (江、河、湖、塘、渠等 )、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適 合避雨。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。成長的過程中，我們會在校園生活中遇到不少問題 。 五、班會地點(diǎn) ___。 班會總結(jié)：安全是我們一生都在追尋的目標(biāo)，每個人都想在自己最美好的青春年華做出自己認(rèn)為很棒的事情，都不想因?yàn)槭馨?全隱患的影響，都想在這個象牙塔的大學(xué)中過得輕松而又充實(shí)，所以，希望通過這次班會，大家能夠把安全意識牢記在心，去排除安全隱患帶來的危險。 班長要進(jìn)行拋磚引玉，針對于寢室的安全隱患，外面路邊攤的食品衛(wèi)生問題以及平時課外活動可能會帶來的意外受傷做全面概訴，引導(dǎo)大家各抒己見，并請學(xué)生代表上臺發(fā)言。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)該受到同學(xué)們的注意和警惕，同時也希望可以讓大家注意平時身邊的安全隱患。我們要牢固樹立安全第一的觀念，提高自己的自我保護(hù)意識。 暴雨過后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學(xué)生。為使同學(xué)們安全地度過汛期，特進(jìn)行安全教育主題班會。 扶穩(wěn)抓穩(wěn)后，接著向前走。 如果旁邊有可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。 教學(xué)過程： 一、校內(nèi)安全教育 (一 )校園中存在的安全 隱患。要遵守秩序，不要圍觀起哄 。每個同學(xué)都要樹立正氣，這樣才會構(gòu)成班級的正氣，學(xué)校的正氣。現(xiàn)階段，這種狀況應(yīng)有所改變才能適應(yīng)時代的發(fā)展。各地學(xué)校也從加強(qiáng) 師德建設(shè)入手，盡力消除校園 “ 冷暴力 ” 。在虛擬的世界里，沒有真實(shí)的受害者。、 校園暴力阻止的途徑和方法 校園暴力給學(xué)生個人、家庭乃至社會造成的危害是巨大且長久的。再如，少年躁狂癥者有的經(jīng)常惹是生非，發(fā)生打鬧等沖動行為，造成對他人的攻擊。 (五 )心理障礙。 (三 )毀壞物品。 (4)課外游樂活動時間。中學(xué)生打 架斗毆破壞了學(xué)校的正常秩序，給學(xué)校帶來了不好的聲譽(yù)，對學(xué)生的身心造成傷害，其危害性是顯而易見的。 校園暴力包括以下幾個要素： ① 暴力行為是發(fā)生在校園或緊鄰校園的周邊地區(qū) 。一個對自己生命輕視的人必然伴隨著對他人 (物 )生命的輕視 。 體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。 案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。 安全教育主題班會策劃方案范文 3 教學(xué)資料：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。所以我們必須要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范潛力，作到警鐘長鳴 ! 安全教育主題班會策劃方案范文 2 教學(xué)目標(biāo) : 透過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識 引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的好處，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。 在校