【正文】 感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。 我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有 3 口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。 ” 經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。 2)做好自己的本職工作最重要 ,一般情況下最好不要管閑事。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī) 操作，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。而作為新世紀(jì)青年的我們，在時(shí)間及其短缺的現(xiàn)在，怎樣能保證我們對(duì)知識(shí)的涉獵水平，這是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，而作為充實(shí)自己知識(shí)水平的最初也是最有效的手段 閱讀情況也就成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。書(shū)籍閱讀從傳統(tǒng)獲取知識(shí)途徑到如今日趨被網(wǎng)絡(luò)閱讀代替。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。 準(zhǔn)備各種考試?，F(xiàn)代的大學(xué)生對(duì)外在的榮譽(yù)與成功的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)自身素養(yǎng)的提高。 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。我們很欣喜地看到，大部分的大學(xué)生對(duì)閱讀還是與很大的熱情的。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運(yùn)用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售中。 三、調(diào)查過(guò)程 在調(diào)查的十天多天時(shí)間里，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高，但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了，在各村的調(diào)研過(guò)程中，所有成員由劉老師分成了三個(gè)小組，在村子中拉起了此次活動(dòng)的宣傳橫幅。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，大約有 70%的農(nóng)民是親自到當(dāng)?shù)劓?zhèn)子的市場(chǎng)去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、銷量等等一系列情況的，甚至還有 60%左右的村民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。缺電給居民生活帶來(lái)極大不便 ” 等待各種缺電的消息。相反，國(guó)外更注重節(jié)約用電。平時(shí)還不如扇個(gè)電風(fēng)扇。 調(diào)查目的 : 如今，大學(xué)生在假期找兼職工作或積極參加社會(huì)實(shí)踐，暑期打工，實(shí)踐欣賞生活，已經(jīng)成為一種熱潮。 調(diào)查對(duì)象 : 大學(xué)生成長(zhǎng)成才是高校普遍關(guān)注的問(wèn)題。很多大學(xué)生覺(jué)得只要能掙錢就可以試試。雖然金錢是一定的因素，但更多的學(xué)生應(yīng)該考慮到這 一點(diǎn)，希望通過(guò)工作獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來(lái)就業(yè)有所幫助。目前，大學(xué)生的責(zé)任感日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任感和誠(chéng)信成為許多地方用人的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要集中在自己身上，他們?nèi)狈ψ约旱纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更談不上參與 “ 三個(gè)農(nóng)村 ” 活動(dòng)為人民服務(wù)。但是，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)適應(yīng)能力只是衡量一個(gè)方面?！?三個(gè)農(nóng)村 ” 它是新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的深化發(fā)展，是推進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感不僅應(yīng)該幫助他們快速適應(yīng)和融入社會(huì)，而且是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的唯一途徑。認(rèn)知是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但一旦產(chǎn)生，就相對(duì)獨(dú)立，可以指導(dǎo)實(shí)踐。是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)調(diào)查情況報(bào)告如下： 二、實(shí)踐內(nèi)容： 我在家具店里面當(dāng)?shù)氖菭I(yíng)業(yè)員，每天 8 點(diǎn)到商場(chǎng)然后打掃店內(nèi)衛(wèi)生，擦拭家具表面灰塵，然后看家具的相關(guān)資料，來(lái)顧 客對(duì)顧客講解家具款式和材料，做工，板式。顧客買了家具后，還得處理一些投訴等事項(xiàng)。近年來(lái)，由于上述名貴木材昂貴和短缺，有些生產(chǎn)廠家則采用材性紋理較接近的木材，如楸木，進(jìn)行仿制，雖然形式一樣，但價(jià)值卻相差甚遠(yuǎn)。 早期聚氨酯發(fā)泡技術(shù)主要用于沙發(fā)椅座的殼體成形，其體輕，易于加工。他們的要求是：簡(jiǎn)潔實(shí)用而又有現(xiàn)代美感；功能較多，以便充分利 用有限的居住空間；希望中高檔次的設(shè)計(jì)及風(fēng)格，但價(jià)位偏于中低價(jià)，心理上能感到物有所值。 從原創(chuàng)的流行風(fēng)格來(lái)看，主要有以下幾種： 動(dòng)感、活力、陽(yáng)光、鮮亮的現(xiàn)代主義： 一般的家具都希望營(yíng)造安祥平和的室內(nèi)環(huán)境，利用夸張的造型，還有絢麗的色彩（大面積的原色系）營(yíng)造了一種動(dòng)感、活力、陽(yáng)光、鮮亮的室內(nèi)環(huán)境。 浸潤(rùn)歐風(fēng)美雨，彰顯個(gè)人魅力的西方新古典主義： 中式新古典主義是 “ 古為今用 ” ，很多歐式風(fēng) 格的家具卻是 “ 洋為中用 ” 。從本人這次考查來(lái)看：各式原木、水草、藤編、麻質(zhì)的，占有較大的比重。色彩上，多使用鮮明的淺色或粉色。 “ 沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán) ” ，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。 通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多在大學(xué)書(shū)本上 不能學(xué)到的東西，雖然我了解到的只是家具的皮毛的。顯得更現(xiàn)代，更具有消費(fèi)群。 原木、原質(zhì)、原味的新自然主義： 躲避都市的喧嘩，親近自然，置身于山水田園，是人類最樸素，最本質(zhì)的想法。 靈秀、優(yōu)雅、具明清風(fēng)格的新古典主義：新古典主義家具凝聚了江南的靈秀與中式傳統(tǒng)家具的儒雅，無(wú)論從設(shè)計(jì)還是文化上來(lái)講，都能作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人；他們?cè)谑桥f有明清家居的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代人追求簡(jiǎn)約的時(shí)尚，刪繁就簡(jiǎn)，添加現(xiàn)代設(shè)計(jì)元素。 在此之上的是定位于中高層次的消費(fèi)群的家私生產(chǎn)商。 金屬家具。 彎曲木家具。 三、實(shí)踐收獲 （一）、關(guān)于家具的種類 實(shí)木（全木）家具。和顧客說(shuō)成一筆生意，只能解決一個(gè)問(wèn)題，而把這些先研究透了，可以解決所有的問(wèn)題。 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告模板（ 篇 7） 一、前言： __年 7 月，我在 __家居廣場(chǎng)為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。大 學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)知識(shí)為政府部門提供決策參考是非常有意義的。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展，新的問(wèn)題不斷提出，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。也是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)就業(yè)前的訓(xùn)練場(chǎng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)人，處于一定的社會(huì)關(guān)系中。從大學(xué)生活開(kāi)始到社會(huì)大圈子，只有短短的幾年。現(xiàn)在的大學(xué)生，除了一些農(nóng)村的學(xué)生，大部分是城市的。 54%的人建議學(xué)校除了就業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)， 22%的人認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)經(jīng)驗(yàn)， 12%的人選擇了素質(zhì)拓展和職業(yè)規(guī)劃。只有 38%的人能將大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中， 66%的人對(duì)自己在實(shí)踐或工作中的課外實(shí)踐能力感到滿意； 12%的學(xué)生認(rèn)為找兼職是為了以后找工作做準(zhǔn)備。 調(diào)查內(nèi)容 : 本次調(diào)查通過(guò)詢問(wèn)大學(xué)生是否參加過(guò)暑期工作、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓邮裁礃拥纳鐣?huì)實(shí)踐，工作或?qū)嵙?xí)是否與專業(yè)相符，是否能體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)的結(jié)合，在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么來(lái)進(jìn)行。許多學(xué)校也積 極鼓勵(lì)大學(xué)生接觸和了解社會(huì)。我主張?zhí)栒偃腥嗣窳⒓葱袆?dòng)，積極開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)，做好節(jié)約用電 宣傳，積極倡導(dǎo)身邊每一個(gè)人，養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，珍惜電能，節(jié)約用電，從我做起，從現(xiàn)在做起。放東西的時(shí)候要等食物涼了再放進(jìn)冰箱，避免浪費(fèi)冷能。但是，人類對(duì)電力的依賴越來(lái)越強(qiáng)，浪費(fèi)電力的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，導(dǎo)致電力供應(yīng)短缺和中斷。 由于農(nóng)村信息閉塞，使得很多農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)知之甚少，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解頗少，他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認(rèn)識(shí)和了解 正是由于大部分農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的不了解，才使得好產(chǎn)品買了低價(jià)錢，也就賺不了更多的錢，農(nóng)村家庭人均收入中，土地收入反倒顯得十分有限。由此看來(lái)，我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了，整個(gè)調(diào)查過(guò)程有序完成了，每個(gè)村子的調(diào)研都是按步驟進(jìn)行的。就各調(diào)研地的實(shí)際情況，此次調(diào)研的程序，調(diào)研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確。 二、增加對(duì)各種書(shū)籍的涉獵，大學(xué)生，是個(gè)性和自我懵懂的狀態(tài)，其實(shí)對(duì)自己到底喜歡什么都沒(méi)太有概念，而處在這一時(shí)期的我們，需要增大對(duì)各種書(shū)籍的學(xué)習(xí)，以明確自身到底喜歡什么，自己到底擅長(zhǎng)于什么，這個(gè)是我們讀書(shū)的一個(gè)很重要的點(diǎn)。再加上生活節(jié)奏加快，使得廣大大學(xué)生也無(wú)法用平靜的心態(tài)來(lái)讀書(shū)。 閱讀傾向具有功利性色彩 據(jù)調(diào)查，多數(shù)大學(xué)生平時(shí)買的書(shū)多是英語(yǔ)四、六級(jí)復(fù)習(xí)參考資料、考研書(shū)及各種等級(jí)考試的書(shū)。尤其是近年來(lái)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，使得部分大學(xué)生無(wú)法靜下心來(lái)讀書(shū)，尤其是到了大四，整天忙于找工作， 更是無(wú)心抽時(shí)間讀書(shū)。 二、 調(diào)查的內(nèi)容及分析 閱讀時(shí)間 通過(guò)對(duì)收回的有效調(diào)查問(wèn)卷的總結(jié)提取，在 38 份調(diào)查文卷中，表示會(huì)進(jìn)行一定閱讀的人數(shù)比例占總數(shù)的 75%，不會(huì)進(jìn)行任何讀書(shū)活動(dòng)的占總數(shù)的 25%，而在進(jìn)行一些閱讀的人中，每天堅(jiān)持閱讀的人數(shù)，占總數(shù)的 %，而每天堅(jiān)持 閱讀 1 小時(shí)以及以上的人數(shù)為，占總數(shù)的 %。大學(xué)生作為祖國(guó)的棟梁之才，理應(yīng)不斷充實(shí)自我的知識(shí)，提高自我修養(yǎng)，拓展自己的視野。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共收到回執(zhí)問(wèn)卷 38 份，合格問(wèn)卷 38 份。我 要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。 4. 自學(xué)能力很重要 在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑 狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。 三 .素質(zhì)總結(jié) 。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。 通過(guò)總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)： 一 .教學(xué)總結(jié) 在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈 —— 就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。我作為一個(gè)小組長(zhǎng)，沒(méi)有辜負(fù)老師的交代，自己也認(rèn)為對(duì)得住了我們小組的每個(gè)成員。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。我很惱火，老師也是，但最后通過(guò)郵件方式解決了。我們有時(shí)在門衛(wèi)一步就卡住了，我們不光要說(shuō)明來(lái) 意，而且要笑顏以對(duì)，即使在他們對(duì)你冷淡時(shí)，還是那句話，別人沒(méi)收你什么好處，你憑什么要求他通知領(lǐng)導(dǎo)，放你進(jìn)公司 ?公司跟政府一樣，都有各自的規(guī)矩。你在其中真的 會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們平時(shí)很難看到的現(xiàn)象，你學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是無(wú)價(jià)之寶。為了確保每份問(wèn)卷的完整性和準(zhǔn)確性，我們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷后，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍。一周后，我乘公車又去了較遠(yuǎn)的幾家公司和個(gè)人住址。 調(diào)研對(duì)象 寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人 調(diào)研方式 攜專利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)研并留下其聯(lián)系方式，蓋好公司公章。這個(gè)優(yōu)秀車間每季度評(píng)一次，然后評(píng)上的集體可以免費(fèi)去一趟旅游，還有另外的一些獎(jiǎng)金或者獎(jiǎng)品。后來(lái)向人力資源部的經(jīng)理了解到，整個(gè)廠，