鄂教版語文七年級下冊第22課河中石獸ppt課件1-文庫吧在線文庫
【正文】 試概括各層大意。 “ 閱十余歲，僧募金重修 ”可見其 毅力堅定但經(jīng)驗不足 。 拓展延伸。于是脫下衣服 ， 甩開膀子大干起來 。 ” 乾隆帝一聽 ， 立即轉(zhuǎn)怒為喜 ， 連連稱善 ， 眾人也無不折服 。 2. 背誦并默寫課文。 3. 細節(jié)描寫增加了文采和可讀性。紀曉嵐發(fā)現(xiàn)氣氛不對 ， 這才看到乾隆帝仍端坐一旁 ， 不覺也吃了一驚 。 結(jié)果鬧出了笑話 。 講學家 ： “笑曰”“爾輩不能究物理” 一知半解而好為人師，自視清高而驕傲自滿，輕視他人。 人物 尋找的位置 理由 結(jié)果 人物 尋找的位 置 理由 結(jié)果 寺僧 講學家 老河兵 求之下流 石性堅重，沙性松浮， 湮于沙上，漸沉漸深耳 石性 堅重 …… 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣 尋十余 里，無跡 眾服為 確論（實則 找不到） 果得于 數(shù)里外 以為順流下矣 求之地中 當求之 于上流 水沖物 的常識 幾十年的實際經(jīng)驗 為什么老河兵的方法是對的？ 第一種： 只考慮了流水，沒有 考慮石獸、泥沙的關系。 (省略句，省略了主語“僧”和賓語“石獸” ) 譯文： 怎么能被洪水帶走呢？ (和尚們 )認為 (石獸 ) 順著水流流到下游了。 蓋 石性堅重，沙性松浮，水不能沖石， 其 反激 之 力，必于石下迎水處 嚙 沙 為坎穴 ，漸激漸深， 至 石之半，石必 倒擲 坎穴中。被。 一講學家 設賬 寺中， 聞之 笑曰：“ 爾輩 不能 究 物理 ， 是 非 木杮 f226。 9，尋找。鐵鈀，尋十余里無 跡 。)斷 歟 y） 。)，尋 /十余里無跡。 作者的文學常識 ；反復誦讀課文，利用注釋及工具書，理解、掌握并 積累重點文言詞句，疏通文意 。和坤在一旁 陪著笑，誰料皇帝說 道：“好一個紀曉嵐。 紀曉嵐略加思索，揮筆在紙上寫了“竹苞”兩個大字。釋放回京后，任《四庫全書》總纂官，編定 《四庫全書總目提要》 ，在目錄學上貢獻很大。 棹（ zh224。 朗讀課文 讀準字音、句讀 整體感知 一老河兵 /聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之 /于上流。） 流逆上矣。 滄州南一寺 臨 河 干 ，山門 圮 p?于河，二石獸 并 沉焉。 5，經(jīng)歷。 解釋重點詞語，翻譯句子 譯文：一位學者在寺廟里教書，聽了這件事笑著說：“你們這些人不能推究事物的道理。 4，你們這些人 5，推究 6，事物的道理。因為石頭的特點堅硬沉重，沙的特點松軟浮動，水流不能沖走石頭，（但是）水流反沖的力量，一定會在石頭下面迎著水流的地方?jīng)_刷沙石形成坑洞。求之下流， 固
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