幼兒園小班德育工作計(jì)劃【5篇】-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 慣；其次，孩子不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕也需要個(gè)別輔導(dǎo)。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)。結(jié)合主題活動(dòng)，培養(yǎng)愛父母的情感?；顒?dòng) “ 小熊輕輕 ” 六月份 （ 3）自理能力培養(yǎng)。讓幼兒參與環(huán)境布置，開展一系列慶祝 “ 六一 ” 的活動(dòng)。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性，我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點(diǎn)入手，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。 （四）日常生活習(xí)慣培養(yǎng) 能用湯匙舀取食物，會(huì)自己進(jìn)食，會(huì)收拾圖書角，會(huì)穿衣、穿鞋子、系紐扣、會(huì)刷牙，會(huì)收拾玩具，會(huì)疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。 三、采取的方法和措施 ，共同商量教育幼兒的方法和策 略，取得教育的一致性。 知道幼兒園的玩具、圖書是大家的，不搶玩具、不獨(dú)占玩具，不撕圖書，不把幼兒園 的東西帶回家。 晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟老師說 “ 早上好 ”“ 再見 ” 。是幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。 三、節(jié)日中的品德教育 九月十日 ” 教師節(jié) ” 讓幼兒繪畫 紅花 送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng)，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。 進(jìn)行 “ 五愛 ” 教育的時(shí)候，我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不 帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。 二、各月重點(diǎn) 9 月： ，喜歡高高興興上幼兒園。 1 月： ，樂于與同伴一起玩。 11 月： 幼兒初步學(xué)會(huì)穿脫衣服，樂于自己嘗試。 家長(zhǎng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng)，感受新年的樂趣。等活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。 幼兒園小班德育工作計(jì)劃精選篇 4 大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 幼兒園小班德育工作計(jì)劃精選篇 3 幼兒剛?cè)雸@，幼兒的德育教育尤為重要，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃的精神，如何對(duì)小班幼兒實(shí)施德育教育，其工作重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)幼兒園行為習(xí)慣的培養(yǎng)，具體的措施如下： 利用環(huán)境布置故事、歌曲、游戲等方法，引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)自己的教師、教室、同伴，初步了解他們與自己的關(guān)系，不怕生，不哭鬧，愿意與他人交往。 自然科學(xué)方面，會(huì)觀察面粉和水混合的變化，能辨別不同的氣味，探索沙的特性，探索不同物品在鐵罐內(nèi)碰撞的聲音，辨別不同水果的氣味和味道，了解秋天天空景色和樹葉的變化，感知風(fēng)的力量，觀察螞蟻的外形特征和生活習(xí)性，了解一些昆蟲和動(dòng)物的特征，感知溶解的概念，喜歡參與小實(shí)驗(yàn)。 在社會(huì)性方面，能認(rèn)識(shí)幼兒園的人物，有禮貌地 與人交往，學(xué)習(xí)打招呼的方法；能夠分享食物和經(jīng)驗(yàn)，喜歡集體游戲；可以與人分工合作，喜歡集體游戲和創(chuàng)作，對(duì)同伴表
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