六年級(jí)畢業(yè)教學(xué)計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 大但說，并能夠把英語(yǔ)運(yùn)用于實(shí)際生活中 . 二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和奮斗目標(biāo) 本冊(cè)英語(yǔ)中，我們繼續(xù)和大明在美國(guó)訪問了解一些情況，了解一些在美國(guó)生活的中國(guó)人的情況，進(jìn)一步學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)、技能等，并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨(dú)立地寫出完整的語(yǔ)句。 能聽懂指令并作成適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能讀懂配圖小故事，能根據(jù)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)要的口頭描述，能唱教過的英語(yǔ)歌曲，并誦讀一些英語(yǔ)詩(shī)歌和歌謠。本學(xué)期要讓學(xué)生掌握必要的語(yǔ)言知識(shí)，形成必需的應(yīng)用語(yǔ)言的能力。 培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 六年級(jí)畢業(yè)教學(xué)計(jì)劃（精選篇 5） 以前小學(xué)都是 五年制的，所以在國(guó)家規(guī)定實(shí)行六年制以后，我一段時(shí)間還沒有適應(yīng)過來(lái)，因?yàn)榻塘四敲炊嗄陮W(xué)，小學(xué)都是五年制的。 全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。 認(rèn)真?zhèn)湔n 遵照學(xué)校要求的 “ 六認(rèn)真 ” ，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。 ④ 板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。學(xué)生的成績(jī)提高一部分靠自己的努力，另一部分就靠老師的努力培養(yǎng)了。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。 認(rèn)真批改作業(yè) 按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真，重視講評(píng)，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性。 活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。我很高興學(xué)校能夠給我教六年級(jí)學(xué)生的機(jī)會(huì)。 積極參加教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取打造高效課堂。 能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。 1知識(shí)目標(biāo)：盡可能創(chuàng)造條件，最高標(biāo)準(zhǔn)地完成每一項(xiàng)，每一課教學(xué)任務(wù)，盡可能地去擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面 . 1情感目標(biāo)：把學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)生興趣聯(lián)系在一起，提高他們學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成每日一練，每周讀英語(yǔ)的好習(xí)慣 . 1成績(jī)目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成 “ 名學(xué)生 ” ，使學(xué)生的成績(jī)更上一層樓 . 本學(xué)期我預(yù)計(jì)使本班學(xué)生的及格率達(dá)到 90%，優(yōu)秀率達(dá)到 50%，居全開發(fā)區(qū)前二名。 能按要求會(huì)讀，會(huì)說，聽懂，會(huì)寫日常交際用語(yǔ)，提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。 六年級(jí)畢業(yè)教學(xué)計(jì)劃（精選篇 4） 以新課程的理念為教育方針，以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，在教學(xué)過程中，以嘗試教學(xué)法為指導(dǎo)方針，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的指導(dǎo)者，而教師是課堂的引導(dǎo)者，使英語(yǔ)教學(xué)呈現(xiàn)出 “ 學(xué)習(xí)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化 ” 的嶄新局面，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣和信心，為實(shí)現(xiàn)高效課堂而努力培 養(yǎng)下一代新人。 十二月份 ，做好提前自查，特別是課堂習(xí)作本和練筆情況。利用每月最后一周中隊(duì)會(huì)開展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)，及時(shí)留存活動(dòng)資料。積極撰寫總結(jié)論文、教學(xué)論文，提高自身素質(zhì)。 二、重點(diǎn)工作 “ 粉筆字 ” 基本功。對(duì)后進(jìn)生要一分為二， 善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細(xì)如發(fā)絲。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。 組織教學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。做早操與課間操時(shí)班主任要堅(jiān)持跟班指導(dǎo)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的 退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。 二、基本措施和做法。每一節(jié)課的堂清檢測(cè)，要充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，承受能力，認(rèn)知水平，既要使大多數(shù)學(xué)生過關(guān)，又要使優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力得以延伸和 拓展，測(cè)結(jié)果當(dāng)堂反饋。 三清方面： 我校經(jīng)過六年多的 三三三 高效課堂課改實(shí)踐，學(xué)生已掌握了一些科學(xué)
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