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三年級小學班主任工作計劃精選7篇-文庫吧在線文庫

2025-08-10 11:11上一頁面

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【正文】 上的工作。 ⑵ 組織學 生做合格值日生: 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。本學期繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。下面是小編給大家整理的三年級小學班主任工作計劃精選,僅供參考希望能幫助到大家。 (2)不定 期家訪。 ⑴ 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。 能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集體是至關重要的。衛(wèi)生意識在增強,良好的衛(wèi)生習慣正在養(yǎng)成。 根據(jù)學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。 協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。 開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。 抓好學生的常規(guī)教育。 培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級 的整體工作。 二、本班的基本情況。 三、班級紀律 選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實行班長輪值制,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。 學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》,對學生進行文明禮儀、行為習慣教育 。 組織學生復習,準備迎接期中考試 。 強調假期安全問題。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。 開展形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 愛國主義專題教育 看 1 本愛國主義書籍。 定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級 凝聚力。學生來源本鄉(xiāng)各村少數(shù)民族,素質不一,基礎參差不齊。 開展主題教育,創(chuàng)建精神家園。從正面教育,愛護學生,替后進學生著想,做到滿腔熱情地關懷,循循善誘地疏導,熱心幫助他們解決實際困難,燃起后進生成功的希望之光。 ⑥ 上課專心認真聽,功課作業(yè)按時交。 做好期中的復習工作。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。 二、班級紀律方面 一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。 班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。加強安全教育,保證學生安全上學、放學。 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好晚修課紀律。 ② 打掃衛(wèi)生要主動,教室清潔環(huán)境好。對學生多一點耐心、多一些引導、多一份寬容,還給學生自尊,讓教育少走些彎路。 三。 定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。 引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習習慣,以求雙向了解。 與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。 明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。 力爭做好每位學生的 思想工作,使他們提高認識,不斷上進。責任感以及自我約束,自我管理的能力。 班主任的工作是怎樣進行的。 六月份 1,組織學生參加慶六一國際兒童節(jié)活動 。 2,開展學雷鋒、樹新風主題教育活動 四月份 1 繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育 。 培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 建立和健全完善的班級科學管理制度,凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課,用十分鐘時間來總結與獎勵。 2,利用升旗儀式重大節(jié)日加強學生的德育教育。上學期經(jīng)過大家的努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只代表著過去,在新的學期里,我和孩子們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。 增強學生的集體榮譽感和凝聚力。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。為此我特意做如下設想。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。 開展比學、互助活
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