20xx北京版語文必修一第5課林沖棒打洪教頭-文庫吧在線文庫
【正文】 ② 在中國歷史上，多少英雄豪杰曾經(jīng)忍辱負(fù)重：孫臏、勾踐、韓信?? ③ 名言： 忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空 小不忍則亂大謀 誠無悔，恕無怨，和無仇，忍無辱。 態(tài)描寫與外貌描寫 2. 師問： 對(duì)于林沖這個(gè)人人物性格，都具體采用了哪些手法，通過這些手法，表現(xiàn)了他什么樣的性格特點(diǎn)呢？請學(xué)生針對(duì)下面表格在文中尋找相關(guān)內(nèi)容。 開端 —— 林沖被押解滄州來到柴進(jìn)莊園 發(fā)展 —— 被柴進(jìn)奉為座上客 高潮 —— 與洪教頭相遇，洪教頭挑釁林沖，二人比武。是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說，也是中國第一部長篇白話章回小說。 教學(xué) 難點(diǎn) 抓住人物語言、動(dòng)作、神態(tài)，學(xué)會(huì)概括人物個(gè)性特點(diǎn)，以體會(huì)林沖“ 忍 ” 的性格特點(diǎn)為重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。 、動(dòng)作、神態(tài)，學(xué)會(huì)概括人物個(gè)性特點(diǎn)，以體會(huì)林沖 “ 忍 ”的性格特點(diǎn)為重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。他在教書期 歌曲導(dǎo)入，引入情境 根據(jù)自身情況，梳理本文生字詞，教師 讓學(xué)生能快速入情、入境 培養(yǎng)學(xué)生積累字詞的習(xí)慣，體現(xiàn)語文的工具性 教 學(xué) 過 程 間根據(jù)民間傳說與話本戲曲，編著了一部著名的長篇小說 —— 《水滸》。他的評(píng)點(diǎn)提高了小說、戲曲地位，評(píng)點(diǎn)中頗多精警之見。 對(duì)于學(xué)生的其他點(diǎn)評(píng)，應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生多多發(fā)言?？此愕玫?，熬得住，把得牢，做的徹，都使人怕。正如蟠龍的一聲仰天長嘯，曾經(jīng)的八十萬禁軍教頭已在凄迷的風(fēng)雪中
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