【正文】 ?” 學生們十分開心，齊聲大聲喊道： “ 好 !” 后來我發(fā)現我那次很隨意的一個回答卻給學生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學生，甚至于改變一個學生今后的路途。給同學們觀看教育影片 。 短短的幾天很快就要結束了 ,我們要和小朋友告別了，留念吧 !陽光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在這生活的時間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫得 卻很漂亮。這可能是我國農村規(guī)劃之創(chuàng)舉 ,大有為之大力宣傳的必要。 總的來說，這次活動是一次雙贏的活動 ,是我們第一次與真實的社會接觸，感受社會生活，為以后步入社會，融入社會打下基礎。 2024 三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得通用（精選篇 7） 為了充實自己的暑假，也是為了鍛煉一下自己。我們不希望我們之間的內容不僅僅是熟悉，我們跟希望能給他們傳達一些有用的信息。我清楚的認識到，只有當我能跟隊友相互協作，能跟當地的學生打成一片，我才能更好的完成工作。下鄉(xiāng)的日子確實很短，我們在短短十天里收獲到的也遠遠不止這些。從前期資料收集、發(fā)言稿撰寫，到中期照片采集、新聞稿撰寫，再到后期照片文字整理，我們新聞組的成員盡心盡責，任勞任怨，敬業(yè)程度讓我這個組長都自愧不如。那天下午，新聞宣傳組的人一直舍不得叫我，我就睡了一個下午。直到最后雙兒還抱怨我： “ 你說你為什么要接個支教的任務呢，我們白天拍照累了一天，晚上熬夜寫稿，寫完后還要備課，這實在是找罪受。更糾結的是 因為這群學生太調皮了，我要下課時竟沒有人愿意接著上課，只好把團訓組的人給調回來做團訓。也許很多小朋友我不記得名字，也許我們這輩子都不會再見，但他們的童真童趣，他們的 單純友善，讓我重溫了已經被我遺失的童年。三下鄉(xiāng)已經結束了，回顧那難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。幾天的時間，如白駒過隙，很快就過去了。每個人對每一事件有不同的 .看法與見解，就需要互相溝通。經過三個小時的車程，來到坪田鎮(zhèn)新墟村愛生小學，看到了學校簡陋的環(huán)境，村民樸實的生活，學生們積極的學習態(tài)度，都讓我們感受到農村氣息。 小朋友們都十分喜歡我們，他們都要我們留下聯系方式，電話地址滿滿地寫在他們的筆記本上，每天晚上，我都接到了他們的電話問候，哥哥姐姐的稱呼已經留在我們的心中。 我也是農村長大的孩子，在農村的日子就是我整個童年，雖然沒有城市的 .繁華，但在農村我就是一只自由自在、歡樂無比的小鳥。在我所參與的課堂中，我看到了 “ 老師們 ” 的窘迫，但孩子們卻還是學得很認真笑得很開心，孩子們的天真熱情，單純可愛時刻感染著我。 2024 三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得通用（精選篇 13） 如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。 這次的三下鄉(xiāng)和以往的不同，我們沒有深入農村的去體會那份艱辛，可是在 進入社區(qū)為人們服務的同時我一樣感受到了那種付出的快樂和充實。通過隊員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說相聲，讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力，調動現場氣氛。學校 20__年暑期社會實踐“ 三下鄉(xiāng) ” 出征儀式，吹響了我們?yōu)槠谑斓?“ 三下鄉(xiāng) ” 社會 實踐活動的號角 ?? 法政學子攜青春下鄉(xiāng)，科學發(fā)展為 __島添彩。 其實第一天最讓我難忘的是下午的 “ 師生見面會 ” 。 第二天早晨我們剛踏進學校，就發(fā)現了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，他們那雙渴望知識的眼睛深深地打動了我，讓我感到很是欣慰。于是我問了班上的學生，原來他也是五年級的學生，上午沒有過來上課，下午過來了沒有座位，是跟其他同學擠在一張凳子上坐的 .。原來孩子當時跑回家了，他媽媽以為他淘氣不來上課，就打著 他過來了。做廣播，是我樂于也很熱衷于做的事，雖然每次都只有短暫的二十多分鐘，但是可以學到很多東西，很開心。我沒哭，不是因為我的無情，不是因為我對學生對大家的感情不夠深，而是我習慣于沉默，習慣于留住感情與淚水，然后，默默離開 ?? 付出與收獲，開心、感動、難忘，匯成十二天的 “ 三下鄉(xiāng) ” 。孩子們回家之后，我喜歡坐在院子里抬頭看天空，這里的月亮特別明凈，星星特別多，特別亮，聞著農村清新的氣息，給人好愜意的感覺。其實，農村的孩子還是很懂事的。他似乎不領我情，轉身跑掉了，我追也追不上，一個轉角，不見了。這一課，我給自己班學生上的是哺乳動物，他們對此都很感興趣，整節(jié)課都很活躍，我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。一片狼藉，這是我看到后的第一個感受，黑板上的粉筆跡凌亂，課桌倒得亂七八糟，被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。出征儀式結束后，我們搭著汽車， __澎湃，懷著好奇與希望，順利來到 __島 __鎮(zhèn) __村基地 __小學。感謝老師，一直在我們身邊無微不至的關心著 。老人們主要和我們聊他們的生活現狀，衣食住行，還和我們說他們心中的煩惱與生活中的 39。 此次暑假 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動讓我成長了許多，我認識了很多真摯的朋友，讓我感動過的隊友，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活。參觀羊莊文化中心，讓我知道了農村文化的博大精深。孩子們的歡聲笑語，孩子們的調皮搗蛋，還有孩子們的聰明伶俐，無不讓我感到開心和幸福。希望以后也再有機會參與這類型的實踐活動，了解更多課堂上無法學習的知識。但是，高年級的學生很快就跟上進度?？傊@個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些體會讓人感到興奮，但決不僅僅用興奮能描述此時的心情，因為這是一個實實在在的收獲。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有！第二：細節(jié)。參加暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” ，我感到榮幸。下鄉(xiāng)的生活，百感的交集，真心的付出，天天都有不一樣的精彩，天天都有新的心情。幸虧還有兩個人幫我，磊哥每天一節(jié)史地課，他能震的住那群調皮的人，之后小弟幫我用多媒體給他們放電影看，初中班就這樣也被我們給帶下來了。誰知當地信息傳達有誤，等我上臺后，發(fā)現從小學一年級到大學一年級，各個年級的都有，他們是來聽講座的。還有一次，于筱彥問我： “ 露露姐，我拍了很 多照片了，好累，可不可以休息一下??？ ” 我聽了心都是疼的，看我們新聞宣傳組的人可憐成什么樣了！我說： “ 沒關系，反正照片已經夠多了，不需要再拍啦，你可以先回去了，這里還有我呢。特別是最后幾天，上午支教，下午團訓，但全天都在的必定有我們新聞宣傳組的成員。 2024 三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得通用（精選篇 8） 然很累，可還是強迫自己在八點鐘起來，要和侯一塊去定王臺買書。我很清楚我是來三下鄉(xiāng)的，學會吃苦耐勞也是一種成功。 來到這邊，遇到困難，我們就只能相互幫助了。七月十四日我們正式開始下鄉(xiāng)，我們的目標只有一個：希望能給南澳小島帶來一些積極的東西，也不讓自己的努力白費了。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動 的順利進行保障。 精神文明建設 ,結合村民樸素民風 ,村里還制定了強有力的 .規(guī)章制度 ,保證了 村里良好風氣的形成 ,為其經濟 發(fā)展提供了有力的保障。面對這份深重的情誼 ,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。這不，有位小朋友就暈倒了。即使是十分調皮的學生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現他們都一般也會聽的，即使沒聽進去多久，但他們起碼有那么一下段時間是靜心快樂的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進步了。 還有一個說： “ 英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終 于 ” 當然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。 “ 自信 _新 ” 是我們順利開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在 !!! 第二天我們就受到收到學生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心。通過座談以及提供物質幫扶的方式上門慰問孤寡老人和走訪寒門學子 。 我現在只是一個還沒畢業(yè)的大學生，我在醫(yī)學上要走的路還有很長，一名優(yōu)秀的醫(yī)生是不能夠停下學習的腳步。對于無法確定的癥狀我會向帶隊老師求助，并認真聽老師的教導，將這些知識牢牢地記在心里。我想，青春應該就是這樣的，瘋狂過，為了某件事情執(zhí)著過，為了夢想堅持努力過，還有一群人為了一個共同的目標一起奮斗過，而這樣的青春，我們從不后悔過。 在實踐期間，我們每個人都有自己的工作，都在盡力負責好自己的事情。本人的詞匯有限，很多感情沒辦法很好地表達出來，或許是個遺憾。 另一方面的不足之處就是在探訪單親小學生的時候，沒有考慮到他們的感受。我最大的欣慰就是，看到自己帶領的隊友在活動的每一天里都能開心地大笑，能吃得飽