【正文】 最動(dòng)人的光輝 !為了使工作做得更出色，特制訂計(jì)劃如下： 一、學(xué)生概況和目標(biāo) 二年級(jí)每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。 班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。 讓學(xué)生明確班干部必須處理好幾種關(guān)系。在班級(jí)中采取 “ 班干部輪流制 ” 、 “ 值日班長(zhǎng) ” 等辦法促進(jìn)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 (五 )家校結(jié)合，分類(lèi)施教 本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作： 每天輪流與 6 名同學(xué)談話(huà)， 2 周輪一次，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問(wèn)題時(shí)。 (2)電話(huà)聯(lián)系。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。 二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 ，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少， 加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作 。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷 “ 導(dǎo)向 ” ， “ 形成 ” 和 “ 鞏固 ”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。信任 。只有在 了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。 “ 有人格 ” 是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn) 。 “ 有規(guī)律 ”: 生活的有規(guī)律有利于人的健康 長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能 “ 三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng) ” ，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去 。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。衛(wèi)生小組 4 人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人 。 我相信，只要用心，一切皆有可能 2023 班主任年度個(gè)人工作計(jì)劃（篇 7） 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃中的具體措施，本著務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作態(tài)度，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，做好班主任工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)做好服務(wù)。 學(xué)校對(duì)班級(jí)及班主任要求的工作要做好，不抱怨不應(yīng)付，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)好班會(huì)，搞好活動(dòng)，讓每一次的活動(dòng)都成為對(duì)學(xué)生教育的一個(gè)重要契機(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。 三、采取的具體措施： 、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。 要反復(fù)布 置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo) .織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。 ： 班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。其中優(yōu)等生占 15%，中等生占55%，差等生占 30%，提高成績(jī)困難重重，且有 10%的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重。 三、班集體建設(shè)措施 1. 定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情 況，做好班干部的培養(yǎng)工作。 四、學(xué)習(xí)方面的措施 1．加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。 六、工作安排 九月份：認(rèn)真分析每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；慶祝教師節(jié)； 成立新班委會(huì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。前 100 名 45 人。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo)。 通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 時(shí)間安排表： 第三周：師生初見(jiàn)面?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。 第十九周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。 開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò) 程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。初步評(píng)出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士 第五周 1。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。 加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由他律逐漸向自律過(guò)渡。 三、基本工作要點(diǎn) ，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計(jì)劃，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容 ，了解學(xué)生假期活動(dòng)，安定情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸，排位，進(jìn)行教育。 “ 七巧板 ” 現(xiàn)場(chǎng)選拔賽。 ，參加期末考試。 (二 )、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué) 風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。 建立班情記錄本，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)分析、保持良好心態(tài)。 在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高 (讀書(shū) )計(jì)劃、學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、 “ 三清 ” 工作方案。對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過(guò)各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。 3. 教育的生活化 積極開(kāi)展法紀(jì)教育，教育學(xué)生從小做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。 (1)制定班級(jí)公約、班規(guī)。第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。 針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。 通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的 .主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè) 性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 班主任老師要一視同仁，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生，及時(shí)尋漏補(bǔ)缺。 培養(yǎng)有科學(xué)、有理想、有文化、有紀(jì)律的 “ 四有 ” 人才 加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步。 堅(jiān)持做好 “ 談心 ” 工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。 設(shè)想 1：考試心得大家談 (積累考試經(jīng)驗(yàn) )。該班是學(xué)校的普通理班，現(xiàn)有學(xué)生 49 名學(xué)生，女生 25 人，男生 30 人，寄宿生 54 人，走讀生 1 人。九 ) ，開(kāi)展閱讀比賽。 ，參加 “ 科學(xué)幻想畫(huà)比賽 ” 。 四、具體措施 。 經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn) 策，共同建設(shè)班級(jí)。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn)： 努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 2。 3。進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 四、活動(dòng)計(jì)劃 第一周 1 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 重視家校聯(lián)系。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。 班訓(xùn)：我驕傲，我自豪，我是六（ 4）班。 以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。 第十四周：主題班會(huì)：法制教育活動(dòng)。月考評(píng)優(yōu)及級(jí)內(nèi)總結(jié)大會(huì)。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度，責(zé)任到人。班級(jí)中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在年級(jí)中處于中等的位置。 實(shí)際情況分析： 高二 (6)班共有學(xué)生 50 人，其中男生 25 人，女生 25 人 。我班是重點(diǎn)班，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)度。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約 。 二、思想建設(shè)方面： 高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。 一月份：組織好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。 ，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。做到 “ 人人有事干，事事有人干 ” 并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。 2．在班中開(kāi)展主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。心理健康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成成績(jī)優(yōu)異、人格健全，心靈美好，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng) 。 2023 班主任年度個(gè)人工作計(jì)劃（篇 8） 本學(xué)期我在 __班擔(dān)任見(jiàn)習(xí)班主任，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。 三、具體措施： 在學(xué)校開(kāi)足開(kāi)滿(mǎn)各科課程的基礎(chǔ)上，做到不壓堂，不占用學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的體育鍛煉，讓學(xué)生在學(xué)校 身心強(qiáng)健。宣傳小組 4 人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行 。 每天抽出 5 分鐘時(shí)間練字。 實(shí)施班級(jí)常規(guī) : 為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況的容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。 “ 有計(jì)劃 ”: 很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們 .天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平 :這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。他認(rèn)為 “ 盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶， 帶頭 做好老師布置的各項(xiàng)工作。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 三、加強(qiáng)班 干部隊(duì)伍建設(shè)，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。 經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 (3)放開(kāi)走：在工作中，要讓學(xué)生自己拿主意 ，大膽去做，讓學(xué)生尊重干部，服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重班委就是尊重集體，服從集體，給班干部創(chuàng)造開(kāi)展工作的有利條件。 (2)扶著走：適度地加擔(dān)子，實(shí)行半扶半放 ，讓班干部對(duì)今后的工作提出設(shè)想，然后由班主任做審查。 具體內(nèi)容： 讓學(xué)生明確自己在班級(jí)中的地位。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。 (三 )衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 二、基本措施和做法： (一 )常規(guī)教育方面 學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。 2023 班主任年度個(gè)人工作計(jì)劃（篇 4） 新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。 10 月份： 祖國(guó)，您好 主題班會(huì)。 對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中 發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。 四、常規(guī)管理措施。 繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。過(guò)去，轉(zhuǎn)瞬即逝 。 (2)經(jīng)常性通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)等形式進(jìn)行心理健康教育。 (六 )抓好陣地建設(shè) 增強(qiáng)育人意識(shí)，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。 通過(guò)具體十個(gè)好習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。 (4)用過(guò)的東西放回原處，處處想著別人。 開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。 第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作 用，