【正文】 中來看， 90%的幼兒在家中都是由老人，大人包辦。 一、生活： 剛開學(xué)，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活，不愿意參加集體活動，不會與同伴交往。在認識方面能力差，動作不協(xié)調(diào)，害怕單獨上下樓梯。 個別孩子注意力不集中，時常離開集體。學(xué)習(xí)如廁，有獨立做事的愿望。 三、學(xué)習(xí) 樂意招呼熟識的人，會說早、再見、謝謝等禮貌用語，并學(xué)用語言表達自己的需求。 四、游戲 樂意參加集體活動，逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。 選出本班的家長代表。 由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。 (4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。 (4)、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝 通。 總之，我班兩位教師將努力配合、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績 ! 幼兒園教師崗位工作計劃篇 4 新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實際。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。 ： 結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。 ，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。 “ 三八 ” 節(jié)慶?；顒?，開展母子同樂活動。 五月份： 1.“ 我能、我行 ” 幼兒自我服務(wù)能力展示活動。教書育人，教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任。 四、及時反思： 多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。 六、師傅主要職責(zé)和要求： 師傅制定帶教計劃，并熟知徒弟 的優(yōu)勢與不足。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。 進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。 （三）深入幼教改革，做好教科研工作。 加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課。 做好期末的各項工作。 迎 “ 六一 ” 活動排練。 每月工作安排： 三月 做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒，使教學(xué)工作盡快展開。 加強班級管理，并進行定期、不定期地進行抽查、互評。 繼續(xù)組織教師積極 參加教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)。師傅需在課后對徒弟的教學(xué)情況做好反饋。 每學(xué)期堅持觀摩師傅教育活動。在有經(jīng)驗的老師支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以 “ 媽媽 ”的細心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以 “ 嚴師 ” 的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；在游戲活動中以 “ 玩伴 ” 的童心信任鼓勵他們。 。加強幼兒的自我保護意識。 ，加強安全教育。 ，增設(shè)適宜的操作活動。認真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “ 語言、社會、健康、情感 ” 等領(lǐng)域的探究活動。 ： 隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo) .有認真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手 。 幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。 (2)、創(chuàng)設(shè) “ 平等、民主、團結(jié)、和諧 ” 的班級氛圍，每個人都是班級的主人。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。 二、本學(xué)期工作重點 本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務(wù)工作計劃精神，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動。 建議家長能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同收集一些質(zhì)料來探討。 愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂，并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。 樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意 用聲音、動作等方式進行自由表達。 樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。但是，還是有一部分幼兒對音樂不感興趣，坐在那兒沒有反應(yīng)。 二、運動： 由于幼兒年齡小，基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展。 幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣。 幼兒園教師崗位工作計劃篇 2 這學(xué)期，我們幼兒園，第二次招收托班幼兒。 樹立全心全意為家