建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告(精選3篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。 實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響 。 第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組 ，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓芬埠茈y忘。最后 ， 是讀數(shù)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰。 調(diào)焦螺旋：通過(guò)其改變等效焦距，再通過(guò)目鏡的作用，就可以清晰的看到放大的十字絲和目標(biāo)影像。然后旋轉(zhuǎn) 180176。轉(zhuǎn)動(dòng)十字絲，使豎絲與吊錘完全重合。精平后讀取兩點(diǎn)的尺讀數(shù)。分別在 a、 b兩點(diǎn)架設(shè)儀器。 瞄準(zhǔn) a尺，精平、讀數(shù) a，瞄準(zhǔn) b尺，精平、讀數(shù)，并記錄。 有沒有什么的遺漏，算錯(cuò)的地方。 三：作業(yè)依據(jù) 見附表 四：外業(yè)作業(yè)過(guò)程 (1)選點(diǎn)。40′ ，則取平均值。40′n (3) 坐標(biāo)方位角的推算： α 前 =α 后 +180?β 右 。實(shí)習(xí)期間，天氣一直很炎熱， 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們的收獲還是很大的。 (5)掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測(cè)量的效率。無(wú)論是什么樣的實(shí)習(xí)，只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實(shí)習(xí)之路，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定會(huì)有很多，我相信我是能夠做好這樣的。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到： (1)在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。測(cè)區(qū)是我們重慶市雙福新區(qū)交通大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心四周，因?yàn)橐嫷钠矫鎴D比較大，為了 能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。 控制測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習(xí)，我們會(huì)把控制測(cè)量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)好，為下一階段的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備，避免犯同樣的錯(cuò)誤，努力把下個(gè)階段的實(shí)習(xí)做好 ! 建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告（篇 3） 我在大學(xué)的專業(yè)是建筑工程專業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，我感到了自身的不足，我需要更多的實(shí)習(xí)來(lái)補(bǔ)充我的知識(shí)，在實(shí)習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實(shí)習(xí)中才能學(xué)到更多的東西，我期望自己的實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠做到這樣： (一 )實(shí)習(xí)目的 (1)透過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理潛力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。 (7) 坐標(biāo)計(jì)算： 若干與國(guó)家控制點(diǎn)連測(cè)，可假定起點(diǎn)坐標(biāo)。 (5)計(jì)算角度閉合差和導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差。用鋼尺往、返丈量各導(dǎo)線邊的邊長(zhǎng) (讀至 mm)，若相對(duì)誤差小于 1/3000，則取其平均值。 編輯打印成果 導(dǎo)線測(cè)量 一、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間： x年 6月 12日至 x年 6月 22日 地點(diǎn)：學(xué)校體育場(chǎng) 二：實(shí)習(xí)目的和任務(wù) 目的：能熟練的掌握經(jīng)緯儀外業(yè)導(dǎo)線觀測(cè)和內(nèi)業(yè)計(jì)算、展點(diǎn)的方法。每一測(cè)段往測(cè)與返 測(cè)時(shí)，其測(cè)站數(shù)均應(yīng)為偶數(shù)，由往測(cè)轉(zhuǎn)為返測(cè)時(shí)，兩只標(biāo)尺須互換位 置，應(yīng)重新的整置儀器。 (3)后視標(biāo)尺轉(zhuǎn)為紅面，確認(rèn)符合氣泡居中，讀取紅面中絲讀 數(shù)，記入表欄。 水準(zhǔn)管的校正，根據(jù)上式的計(jì)算結(jié)果，轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使十字絲橫絲對(duì)準(zhǔn) b點(diǎn)尺上的讀數(shù)處。當(dāng)二者不平行時(shí)，存在一個(gè)很小的夾角 i時(shí)，顯然，管水準(zhǔn)器整平時(shí)，視準(zhǔn)軸并沒有水平，而與水平線有一個(gè)很小的夾角 i。然后觀測(cè)豎絲是否與吊錘線完全重合。 視差： 當(dāng)望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，眼睛在目鏡處上下左右的做少量的移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)十字絲和目標(biāo)有著相對(duì)的運(yùn)動(dòng)。先估讀毫米數(shù)，然后米、分米、厘米共四位數(shù)一起讀出，以毫米為單位。 x年 6月 1日至 x年 6月 10 日 二、實(shí)習(xí)目的和任務(wù) 實(shí)習(xí)的目的為 (一 ) 掌握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、。我有時(shí)真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。我們第一天雖然做事效率低 可是我們組一起從早上 6點(diǎn)開工到下午 7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。 建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告（篇 2） 這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)。 (2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng) 過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。 (3)外界影響誤差：測(cè)量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會(huì)受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中，很難控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。 2)高程控制。 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)
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