幼師個(gè)人工作計(jì)劃優(yōu)秀(5篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 作開始面臨又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。充分調(diào)動(dòng)另外兩位老師的積極性。平時(shí)的教學(xué)中，遇到的難題，要學(xué)會(huì)去探索，積極的去詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師。 作為班長(zhǎng)，我要有很強(qiáng)的責(zé)任心，在新的學(xué)期里，我要更好的協(xié)調(diào)好班上老師和家長(zhǎng)的溝通工作。放學(xué)后，教室里知否存在安全隱患，保育員有沒(méi)有對(duì)班上消毒，有沒(méi)有及時(shí)喂藥。 在即將進(jìn)入幼小銜接的工作中，我還是一如既往的做好我的本職工作，我要很好的充實(shí)自己，與孩子們共同成長(zhǎng)，用最好的一面迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。 繼續(xù)抓好戶外活動(dòng)，提高每日兩小時(shí)戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。 不帶危險(xiǎn)品入園，與其他小伙伴和氣、親善相處。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。 三、工作方面 對(duì)工作做到主動(dòng)、用心、踏實(shí)，勇于承擔(dān)職責(zé)。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。 五、個(gè)人發(fā)奮方向 再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高。 教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的用心性， 讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下 20__年個(gè)人工作計(jì)劃： 一、班級(jí)情況分析： 大部分孩子已經(jīng)在 幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。 開展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。知道自己進(jìn)步的地方 。 〈 3〉語(yǔ)言 語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受 中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn) 。在音樂(lè)游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性。比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。 利用網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián) 系。 三、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo) 本學(xué)年發(fā)展目標(biāo) （ 1）盡快提高自己對(duì)小、中班幼兒的管理和教學(xué)能力。 第二學(xué)年 — 第三學(xué)年發(fā)展目標(biāo) （ 1）在接下來(lái) 2 年里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。 （ 3）利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。 （ 2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。 （ 3） 有好學(xué)精神， 敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。 利用音樂(lè)組織幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。初步獲得年和月的概念 。 〈 4〉藝術(shù) 音樂(lè)智能 。自我認(rèn)識(shí)智能，知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣 。根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。 加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。在開放的音樂(lè)教學(xué)中，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、簡(jiǎn)單、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)聯(lián)。 2。 教育工作，是 一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。上班做到不遲到、不早退。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。知道出汗了就要實(shí)時(shí)該更衣服或隔汗，注重季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通暢。 認(rèn)真剖析幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1