幼兒大班美術(shù)活動(dòng)方案20xx-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 都是 )這些 “ 劍 ” 是什么樣子的 ?它的身體是什么樣子的 ?像什么呢 ? (3)引導(dǎo)幼兒觀察另外幾種恐龍，把握恐龍的外形特征。 ☆ 家園共育 ① 與幼兒共同搜集關(guān)于恐龍的圖片或玩具，讓幼兒了解各種恐龍的生活環(huán)境和生活習(xí)性。 7 組，合作完成人體姿態(tài)的描畫 《找信》 每組幼兒共同解讀密信，分析信件中的藝術(shù)表現(xiàn)方式，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的 _。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂帶、半開紙 7 張、水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標(biāo)志、范畫、工作服、將幼兒分 7組 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： ，拼貼圖案。 小樹葉真神奇，形狀不同，可以像那么多東西 !看看我們把幾個(gè)樹葉拼擺在一起會(huì)變成什么 ? (金魚 )這幅畫是用什么做成的 ?粘貼的是什么 ?是有哪幾種樹葉粘貼成的 ? 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并回答。 請(qǐng)幼兒適當(dāng)調(diào)整或重新組 合好的作品，粘貼，添畫，美化自己的作品。 舞蹈：小樹葉老師和幼兒隨著音樂共同跳舞。 四、欣賞作品。 (讓孩子觀察樹葉畫制作步驟，對(duì)過(guò)程有整體系統(tǒng)的印象 ) 三、制作粘貼畫 ，初步嘗試拼擺。 3.《小樹葉》音樂、課件。師生在音樂伴隨下自由舞蹈，展示自我獨(dú)特魅力。 (發(fā)標(biāo)志 )男孩子全體起立到前面來(lái)，游戲規(guī)則是聽到音樂，做有趣的、可笑的動(dòng)作，音樂一停你就得變成一個(gè)有趣、可笑的木頭人。 (2)教師：恐龍畫好后，還可從添畫上我們上次畫過(guò)的蕨類植物，來(lái)豐富畫面。 活動(dòng)過(guò)程 出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)恐龍。 幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。 工具材料 (提供不 同底色的宣紙 )。經(jīng)作者證實(shí)后，游戲繼續(xù)。 (阿凡提和三毛是幼兒所熟悉的有趣的漫畫人物，在分析特征時(shí)幼兒更易得心應(yīng)手，建立最初的漫畫概念為幼兒學(xué)習(xí)漫畫打下了基礎(chǔ)。 ，用簡(jiǎn)單的線條畫一張有趣的漫畫頭像，提高觀察力，發(fā)展創(chuàng)造力。 ，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 )
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