有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第3課時演示文稿-文庫吧在線文庫
【正文】 米 ),試完成下表 . 姓名 小明 小彬 小麗 小亮 小穎 小山 身高 159 154 165 身高與平均身高的差值 1 +2 0 +3 (2)誰最高 ?誰最矮 ? (3)最高與最矮的學(xué)生身高相差多少 ? 練一練 162 160 6 +5 163 11厘米 小山最高 ,小亮最矮 南京出租車司機(jī)小李某一時段全是在中山東路上來回行駛 ,你能否知道在他將最后一位乘客送到目的地時 ,他距離出車的出發(fā)點(diǎn)有多遠(yuǎn) ? 解 :該出租車離出發(fā)點(diǎn)的距離為 : 15+(2)+5+(1)+(10)+( 3)+( 2)+12+4+( 5) =13千米 答 ： 他距離出車的出發(fā)點(diǎn) 13千米 幫幫我 如果規(guī)定向東為正 ,向西為負(fù) ,我行車?yán)锍?(單位 :千米 )為 : 15, 2, 5, 1, 10, 3, 2, 12, 4, 5, 看我記錄的數(shù)據(jù)吧 做個有心人 有何收獲 ? 會用數(shù)學(xué)去解決生活中的變化現(xiàn)象，對于幾次連續(xù)的變化情況可以用有理數(shù)的加減法去解決 很多實(shí)際問題可以轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加減混合運(yùn)算來解決 ,根據(jù)需要可以“人為”地規(guī)定零點(diǎn) . 我們可以借助表格和折線統(tǒng)計(jì)圖形象直觀的反映事物的變化情況 生活中處處有數(shù)學(xué) , 只要我們?nèi)ビ^察研究 感受 我們感受到數(shù)學(xué)是一門十分有用的科學(xué)，它能幫助我們分析、解決許多生活中實(shí)際問題。第三次往上爬了 米 ,卻下滑了 。 +4 + + + +5 五 四 三 二 一 本周每日與上周股票市值的差 星 期
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