【正文】 堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效。 三、工作內(nèi)容及： 三觀教育 (1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育。 心理品質(zhì)教育 (1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施 。 (2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來作出大的成就。 對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。 三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。 二、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育 要成才，先成人，懂得感恩是學(xué)生成人成才的重要標(biāo)準(zhǔn)，通過開展以感恩為主題的班會，讓學(xué)生在思想上懂得感恩，通過構(gòu)建和諧的班級文化，給學(xué)生家一般的溫馨，讓學(xué)生在情感上懂得感恩，教育學(xué)生在家為父母做些家務(wù)，讓學(xué)生在行動上懂得感恩?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活 動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。要力爭 和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。只有一個男生是 15 周歲，好學(xué)生與差生的比例 2： 3。每天的課間操、眼是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體， 要予以充分重視。 初一年級班主任工作計(jì)劃篇 6 本學(xué)年，我擔(dān)任初初一 (9)班班主任工作，對于新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃：對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的 聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。 這學(xué)期我計(jì)劃采取以下幾個措施 : 一：對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈 早讀：提前到校，到班上檢查學(xué)生出勤、儀表狀況，檢查課室、走廊等衛(wèi)生，保證在早讀前完成清潔衛(wèi)生，督促學(xué)生按時上交各科作業(yè)和按時早讀。 課外活動：組織學(xué)生參加學(xué)?；虬嗉壗M織的活動，或組織本班級的活動，要注重活動的指向性、組織性、教育性、參與性和安全性。 二、增強(qiáng)班級的凝聚力。 班委會成立之后，我盡快使他們明確自己的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。在這方面，我要以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值。要讓家長深刻理解的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。 加強(qiáng)班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。 開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。基于 種種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。 一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。 四、用心去愛每個學(xué)生。 “ 教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。我也從心里喜歡上了他們。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng)，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間 (八周 )的工作計(jì)劃如下： 一、班級情況分析： 班主任工作實(shí)習(xí)班級 —— 初一 __班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。 協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。 (3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情 況。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。幫助本班集體出好以 “ 愛我附中為題 ” 的墻報。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再 根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠的心，激勵他們。 (3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流 ,經(jīng)常與學(xué)生談話 ,了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況 ,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。 二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 帶班以來，雖然從各方面都十分注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，可是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。 “ 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。而介于優(yōu)生和后進(jìn)生之間的則為中等生。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動，自我的活動自我搞，自我的事情自我做，甚至自我當(dāng)班干部參與班級的管理。 開了主題班會 “ 在同一齊跑線上 ” ，警策學(xué)生。 初一年級班主任 工作計(jì)劃篇 9 本學(xué)期在學(xué)校的安排下，本人擔(dān)任七年級 (3)班的班主任工作。 制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 三、主要工作 新學(xué)期第一周，召開 “ 安全教育，收心教育 ” 班會，對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)，生活的動力。又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)，自我組織活動。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學(xué)生的實(shí)踐活動來選拔干部。檢查學(xué)生衣著，著裝必須符合學(xué)校要求 。 下午上課前：提前 10— 15 分鐘到校，檢查衛(wèi)生情況和學(xué)生的出勤情況 。六、方面要求學(xué)生以《初一學(xué)生 “ 十條禁令 ” 》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)。 因此，每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。 (2)狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。 要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。 二、工作目標(biāo)： 總目標(biāo)： 本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍 。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒