幼兒園慶祝兒童節(jié)活動策劃方案-文庫吧在線文庫
【正文】 幼兒集體主義意識。 游戲名稱：《投球》 游戲準備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個 參加人員：幼兒、家長 (4 個家庭為一組 ) 游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準， 2 分鐘，進球最多者為獲勝者。 (注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。堅持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。 感謝您對我們工作的支持和配合 !我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。 5 月 20 日 ~21 日 9： 00 大會堂節(jié)目彩排。 大班照 六、活動準備： 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (張貼宣傳 “ 我能行，我真棒 !”) 。 (二 )幼兒文藝匯演 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動以 “ 幼兒藝術(shù)展示 ” 、 “ 班級特色表演 ” 、 “ 超級變變變 ” 等多種形式組成。 超級變變變 (1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。自己準備好需要的 音樂。 (3)講比賽。各班布置六一畫展。地點：多功能活動室。表演活潑、大方。能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速 。發(fā)展孩子的上肢力量。這時，爸爸 (或媽媽 )可 從小桶內(nèi)把蛋 (沙包 )拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋 (沙包 )放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間 1 分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。 準備游戲需要的材料。 (3)、在活動中請勿擁擠。 活動五： 游戲名稱：親子心連心 游戲準備：卡片 參加人員：幼兒、家長 游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。 活動二： 游戲名稱：鋪地磚 游戲準備：呼啦圈 參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。 (三 )、領(lǐng)導(dǎo)講話。 幼兒園慶祝兒童節(jié)活動策劃方案 5 一、活動時間： 20_年 x 月 x 日 二、活動地點：大操場 三、運動會目標： 通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。 游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝。 (2)活動形式： 8： 05—— 8： 50 家長觀看幼兒韻律活動 。各班挑選十五幅作品布置 “ 六一 ” 畫展。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 5 月 31 日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶 “ 六一 ” 。 (6)各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。 二、活動準備 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園 周圍環(huán)境。為幼兒的節(jié)日增添色彩 。表演活潑、大方 。 利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。 二、活動目標： 通過開展慶祝 “ 六一 ” 活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而 讓幼兒度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班 空間，(家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子
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