關(guān)于老師愛(ài)崗敬業(yè)的主題演講稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 個(gè)子中等，偏瘦， 33 歲，美麗樸實(shí)。但是，我會(huì)用我滿(mǎn)腔的熱血來(lái)寫(xiě)下我一生的承諾：做一個(gè)自愛(ài)，然后對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)的老師，用愛(ài)寫(xiě)好的師德，真正做到：捧著一顆以來(lái)，不帶半根草去。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。 我們周?chē)陀羞@樣一個(gè)優(yōu)秀的同志。實(shí)就是說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，忙而不亂。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，生命價(jià)值才能得以完美展現(xiàn)。 400 多頁(yè)的卷宗，嫌疑人認(rèn)罪積極，證據(jù)充分，案情簡(jiǎn)單明了，可心思縝密的潘勇卻越看越覺(jué)得不對(duì)勁，第一、命案現(xiàn)場(chǎng)十分血腥，死者童聯(lián)鋒的血跡滿(mǎn)屋都是，光濺在墻上的就有 1 米多高，并且打斷了兩根直徑 5 厘米左右的鋤頭棒，一張結(jié)實(shí)門(mén)板，一名女子如何制造出如此慘烈的兇殺現(xiàn)場(chǎng) ?第二、一名叫陳煥軍的男性在嫌疑人的第一次供述和部分證人證言中被不經(jīng)意間提到，他與嫌疑人的關(guān)系似乎不正常，但沒(méi)有更多的材料。通過(guò)大量艱難的外圍調(diào) 查取證， 5 月 1 日，陳煥軍終于如實(shí)供述了長(zhǎng)期與陳文慶有不正當(dāng)?shù)哪信P(guān)系，被其公公童連峰發(fā)現(xiàn)多次干涉過(guò)后，二人懷恨在心，共謀殺害童連峰的事實(shí)。 “ 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 ” ，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人 梯，像 “ 春蠶 ” 吐盡青絲，像 “ 蠟燭 ” 化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。 再次，關(guān)愛(ài) 每位學(xué)生。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者 和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。 史煙飄過(guò)，回看今天。其身不正，雖令不從。但他不悲觀、不憂(yōu)傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。對(duì)于檢察官來(lái)說(shuō)，維護(hù)公平正義就是我們存在的意義和使命，其實(shí)在我們身邊，在各行各業(yè)，這樣恪敬職守、甘于奉獻(xiàn)的潘勇數(shù)不勝數(shù)，在這次 魚(yú)洞鄉(xiāng)山洪災(zāi)害中，有不顧個(gè)人安危，前往學(xué)校途中不幸遇難的好老師羅均祥，有與死神賽跑，在洪水中棄車(chē)跑步、快速安全撤離群眾的 派出所所長(zhǎng)趙剛，還有徹夜未眠，第一時(shí)間向外界輸送 9 篇稿件及圖像的新聞?dòng)浾咧芎??? 進(jìn)入災(zāi)區(qū)的我，多次被感動(dòng)得熱淚盈眶，在災(zāi)害面前，生命多么脆弱，然而從這些不辱使命的職業(yè)者的身上，生命又顯得是何其堅(jiān)強(qiáng) !在災(zāi)區(qū)，我們更多感受到的不是一種悲苦，而是一種力量在沸騰 !一種境界在升華 !!一種精神在凝聚 !!! 朋友們，當(dāng)繁華散盡，容顏凋零，真正名垂青史的將是一種精神，一種并非與生俱來(lái)，卻承載深厚地域文化底蘊(yùn)的精神，一種流淌在鎮(zhèn)雄人血液里堅(jiān)忍不拔、敢于人先、淳樸厚道、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，一種鐫刻在我們靈魂深處堅(jiān)定、執(zhí)著、務(wù)實(shí) 的職業(yè)精神 ! 關(guān)于老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 雨果曾說(shuō)過(guò)： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。當(dāng)天晚上，一夜未眠的潘勇想起一個(gè)關(guān)鍵證人，那就是李某曾提起過(guò)當(dāng)天為陳煥軍看病并留宿陳家的土醫(yī)生楊某。踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù) 。他是平凡的也是崇高的?？炀褪欠磻?yīng)快、落實(shí)快、工作節(jié)奏快 。我們要用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，忠于職守，盡職盡責(zé)。愛(ài)崗，是我們的職責(zé) 。當(dāng)她發(fā)聲時(shí)，聲音雖然有些沙啞，但講解語(yǔ)言精煉到位，指導(dǎo)嚴(yán)絲合縫。他們用自己的言傳身教，在學(xué)生的心靈深處形成了一股排山倒海的內(nèi)心力，鑄就其高尚靈魂，為我們的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我撰寫(xiě)的二十余 篇案例，論文在國(guó)家級(jí)刊物《試教通訊》《備課參考》《中小學(xué)教育》《 xx 教育》《 xx 省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》《遼源教育》《遼源日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。面對(duì)摯愛(ài)的教育事業(yè)，我應(yīng)該充滿(mǎn)萬(wàn)分信心。大孩子會(huì)在升學(xué)宴上，在眾目睽睽下，將最美的鮮花送給我，剛畢業(yè)的孩子還在戀戀不舍地打掃已經(jīng)永遠(yuǎn)不再屬于他們的教室，才入學(xué)的七十個(gè) “ 小不點(diǎn) ” 站著并不整齊的隊(duì)伍，放學(xué)時(shí)在校門(mén)口喊著 “ 趙老師再見(jiàn) ” ，隨后就像小鳥(niǎo)一樣投入父母的懷抱。他 那雙胖乎乎的小腳是不是也泡在了水里 ?當(dāng)我看到兒子那濕漉漉的鞋，濕漉漉的褲腿時(shí)，一瞬間我的眼淚奪眶而出。中午時(shí)我一看 ，很多孩子的鞋都灌包了，褲子也濕了半截。外出比賽回來(lái)，給每個(gè)孩子發(fā)一粒糖果 。正如我在五班長(zhǎng)大，感謝您對(duì)我的每一次成長(zhǎng)付出的辛勤汗水，老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。如果老天給我這個(gè)母親一個(gè)這樣的 孩子，我會(huì)放棄嗎 ?不，我絕不忍心丟棄自己的孩子，那是母親的心頭肉啊 !相反，我還要用百倍的愛(ài)呵護(hù)她，彌補(bǔ)她的不幸，更希望別人也能關(guān)愛(ài)她，照顧她。樂(lè)于施教，勤于施教，在孩子稚嫩的心田里，我要播下一顆幸福的種子。我是一實(shí)驗(yàn)人，我的內(nèi)心常常升騰起一種自豪感。我給自己定位的班主任角色是：真誠(chéng)，寬容 我是學(xué)生心靈的知己，溝通，信賴(lài) 我是家長(zhǎng)的合作伙伴，引領(lǐng)，錘煉 我是團(tuán)隊(duì)的傾心打造者。
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