【正文】 的一種極為珍貴的匯回憶，更是一筆寶貴的資源、無(wú)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)。除此，還要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，取其精華，借助其優(yōu)點(diǎn)來(lái)不斷完善自己，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步修正自己不足 學(xué)校優(yōu)秀教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃書精選篇 2 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn) 眼間，我已經(jīng)在三尺講臺(tái)度過(guò)了十五個(gè)春秋。 三、規(guī) 劃措施 （一）、師德方面： 作為一名教師，本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，做到既教書又育人。 四、專業(yè)技能提高 在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些公開課。圍繞新課程改革，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，符合高品位要求的教育者，為達(dá)此目標(biāo)，制訂出未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃。 ① 在理論學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己有點(diǎn)迷失了發(fā)展方向。能夠獨(dú)立扎實(shí)有效地開展課題研究，研究成果對(duì)教學(xué)實(shí)踐有較大的指導(dǎo)價(jià)值。認(rèn)真研究近五年來(lái)各地高考試卷和歷年考綱，仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握高考動(dòng)向，能原創(chuàng)高質(zhì)量習(xí)題。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，而不讓這些火花在瞬間消逝，要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，并把教學(xué)反思發(fā)表至本人博客。 科學(xué)合理地處理好德育工作與教學(xué)工作的矛盾。我將努力不斷地改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。 要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書是一種省時(shí)高效的途徑，所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。 教學(xué)基本功。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。 2）具有一定的研讀教材和教學(xué)反思的能力，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。 我要對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。要做有心人，在教學(xué)中不忘教科研，用教科研引領(lǐng)自己的教學(xué)。 （二）實(shí)施的第二階段（ ____學(xué)年） 第二階段的達(dá)成目標(biāo)： 繼續(xù)深化第一階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷積累新課改新教材的經(jīng)驗(yàn)。 （ 2）積極參與校本課程的研究，經(jīng)常反思自己在教育教學(xué)方面的問(wèn)題，總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)。 （一）尊重理解學(xué)生，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想 我努力做到公平公正地對(duì)待每位學(xué)生，尊重理解 學(xué)生，盡量不嫌棄不斥責(zé)學(xué)生，以避免傷害學(xué)生的自尊，與時(shí)俱進(jìn)，積極改變工作方法。 測(cè)驗(yàn)：每次測(cè)驗(yàn)前我引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，測(cè)驗(yàn)后進(jìn)行學(xué)科分析總結(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 寫：平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫一些簡(jiǎn)短的日記，以此夯實(shí)自己正確拼寫單詞，準(zhǔn)確使用詞組、短語(yǔ)來(lái)造句表文的基本功，從而提高其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。我想，作為新教師，要想在教師這條路上走好，形成自己的風(fēng)格，成為一個(gè)事業(yè)性的教師，就必須要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，并按照計(jì)劃一步一步走好。備課的時(shí)候，盡量多的選擇與生活貼近的，或者更生動(dòng)形象的教具。 聽課 認(rèn)真做好每一個(gè)老師上課的筆記。學(xué)會(huì)多用身體語(yǔ)言感染和感動(dòng)學(xué)生，用眼神提醒學(xué)生，把可能會(huì)出現(xiàn)的紀(jì)律情況備好，用冷靜的頭腦處理。小學(xué)生有比較充分的時(shí)間去挖掘特長(zhǎng)，應(yīng)該做好引導(dǎo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我一定要認(rèn)認(rèn)真真做好每一步。 五班級(jí)管理，班主任工作方面 細(xì)致的觀察學(xué)生和其他班主任的工作，學(xué)會(huì)在最開始的時(shí)候想到會(huì)出現(xiàn)的所有情形，故而及時(shí)采取相應(yīng)的措施。 三自己的學(xué)習(xí) 一個(gè)好的老師一定是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老師。除了作業(yè)的按時(shí)完成外，還要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成，認(rèn)真思考后作答的習(xí)慣。 講課 講課的時(shí)間控制要逐步地精通。積極參加鎮(zhèn)上的各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)，培養(yǎng)自己引導(dǎo)學(xué)生參賽的能力，在學(xué)校里面開展 各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)或比賽，增加自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。我將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。此外，還鼓勵(lì)學(xué)生多聽聽英文 歌甚至學(xué)唱英文歌。既備教材，又備學(xué)生，針對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教 學(xué)方法。 一、思想方面 本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)于律己，能積極參加各類教研活動(dòng)。 2）提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生解決問(wèn)題能力的有效策略。 第一階段的實(shí)施措施： 1）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念，進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。為學(xué)生也為自己開拓新的發(fā)展、提高空間。 俗話說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 學(xué)校優(yōu)秀教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃書精選篇 5 現(xiàn)在的教育改革不斷深入推進(jìn)，新的課程理念、新的教材、新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀正在強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系。 加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念。 學(xué)校優(yōu)秀教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃書精選篇 4 從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，已是 11 年。仔細(xì)閱讀中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)能力的要求，并在每次高三測(cè)驗(yàn)命題中加以實(shí)踐。通過(guò)閱讀教育教學(xué)專業(yè)名著，撰寫讀書筆記，利用自己的博客，加強(qiáng)與骨干教師培訓(xùn)班多位學(xué)員特別是與梁漢強(qiáng)老師的聯(lián)系，充分交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每年所任班級(jí)的地理課教學(xué)質(zhì)量不斷提高。同時(shí)，無(wú)論在時(shí)間上，還是精力上，大量的行政事務(wù)也使自己對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高感到心有余而力不足。 ② 大學(xué)畢業(yè)以來(lái)已有兩次高一到高三的循環(huán)教學(xué)，經(jīng)歷了新老教材交換使用的時(shí)期，因此能比較系統(tǒng)、熟練地掌握本學(xué)科的教材。 積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。 聽課：積極爭(zhēng)取參加各級(jí)各類組織教研、觀摩等活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，多和他人溝通和交流，不斷充實(shí) 自己，每學(xué)期聽課學(xué)習(xí)不少于 12 節(jié)，積極參加各級(jí)各類組織的教研課、觀摩課活動(dòng)。 二、發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo) 教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來(lái)看