關(guān)于火災(zāi)安全教育心得-文庫吧在線文庫
【正文】 書，二十幾分鐘后火勢(shì)早已無法控制，最終釀成大禍?，F(xiàn)在我將學(xué)習(xí)到的知識(shí)以簡(jiǎn)單實(shí)用介紹給大家，總結(jié)為以下六個(gè)方面： 一、不斷強(qiáng)化消防安全意識(shí)，將被動(dòng)意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)意識(shí) 消防工作要貫徹 “ 預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 的方針， “ 防 ” 是 “ 消 ” 的先決條件， “ 防 ” 與 “ 消 ” 是實(shí)現(xiàn)消防安全的兩種必要手段。心得需要結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫出自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、收獲和感悟，反思自己的不足之處。 其實(shí)很多火災(zāi)事故都是由于人們的無知及處理方法不 當(dāng)導(dǎo)致的。 學(xué)習(xí)期間看過的其中一個(gè)視頻資料至今記憶尤新。 滅火器根據(jù)充裝的滅火劑不同可以分為四大類： 清水滅火器：主要用于撲救 A 類固體火災(zāi)，采用細(xì)水霧噴頭的清水滅火器也可用于撲滅可溶固體的初期火災(zāi)。 在工作范圍內(nèi)，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路 線和重要的安全出口； 要掌握工作的范圍內(nèi)的消防栓有幾個(gè)，具體位置在哪里以及消防栓的水、流程圖和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。 20年，發(fā)生在美國(guó)的一場(chǎng)大火災(zāi)。更有勝者，有的同學(xué)躺在宿舍偷抽煙，有的還竟敢隨意破壞消防設(shè)施 ?? 這些看似小事，卻帶來嚴(yán)重的消防隱患，順人不利己?；穑o予人美食 ?? 然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命 ! 當(dāng)烈焰蔓延全身，生命垂死掙扎時(shí)，當(dāng)熊熊烈火無情地燃燒著一幢幢樓房時(shí)，我多么想撲上去制止大火的繼續(xù)侵蝕。 隨后，我又走進(jìn)了 “ 賓至如歸 ” 飲食店，雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少，但我又向店主提出了同樣的建議，不同的是店主欣然地接受了。通過此次培訓(xùn)，我收獲到以下幾點(diǎn)啟示： 一是認(rèn)清消防安全的重要性。 組織大家進(jìn)行消防演練這次消防演練的目的是讓每位學(xué)生能夠熟練掌握滅火器的使用方法。當(dāng)你燃起一把火會(huì)發(fā)現(xiàn)，外層是閃耀的紅色，代表著火溫暖，陽光的一面 。 每天，我們身邊都有大大小小的火災(zāi)發(fā)生，人們常常為此懊悔不已，卻仍不知引起注意，導(dǎo)致這樣的悲劇一次次的重演。莫待成灰空悲切，何不立即行動(dòng)起來，消滅身邊的火災(zāi)隱患，讓 “ 火 ” 永遠(yuǎn)只表現(xiàn)出紅色的溫暖的那一面。也許只是在出門前隨手按下電源開關(guān) 。這不得不引起我的深思 :是什么燃燒了香格里拉 ?是什么讓 “ 火 ” 表現(xiàn)出它無情的那一面 ?是疏忽，是不負(fù)責(zé)任。任何一起消防安全事故的發(fā)生，不止是一個(gè)個(gè)鮮活生命的逝去，更重要的是給我們生者帶來的無盡的傷痛。 二是加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。店主見我走進(jìn)去，滿臉笑容地走來握住我的手說： “ 謝謝你，你真是我的恩人啊 !” 我看過后，不得感嘆：接受與不接受別人的意見，得到的卻是迥乎 不同的結(jié)果。店內(nèi)的地方已被食客、桌子、椅子、餐具等等占得水泄不通，電線布局交錯(cuò)凌亂，總的來說 ——
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