關(guān)于綠色低碳實施方案5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 保護，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動 “ 節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人 ”活動持續(xù)、扎實開展。學(xué)校將對班會進行評比并表彰。為了控制全球氣候變暖，限制二氧化碳的排放量，“ 低碳 “ 這個詞語再次進入人們的耳朵，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。學(xué)校制作展板、宣傳欄、廣播站等多種渠道營造宣傳 氛圍。 （ 4）向社區(qū)居民派發(fā)由學(xué)生參與制作的 “ 低碳生活 ” 宣傳單。 關(guān)于綠色低碳實施方案（篇 3） 一、活動背景 當(dāng)今世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。 ，擁有燦爛明天 ： 1—— 2 年級設(shè)計低碳生活小卡片，可以將低碳生活的金點子摘抄在多樣化的卡片上，班級進行評選。 六、溫馨提醒 ，讓學(xué)生積極參與活動。電腦開機后如果暫時不用，把電腦調(diào)到休眠狀態(tài)；顯示器根據(jù)需要調(diào)整亮度（越亮耗電越大）；積極推廣 “ 無紙辦公 ” 、 “ 無紙通信 ” ，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙；倡導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)本兩面利用，以免浪費；倡導(dǎo)師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，踐行低碳生活。請各學(xué)校將活動的開展情況于 3 月 31 日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛(wèi)科郵箱 。 游戲二：馬蘭花 目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒對于數(shù)字的概念。游戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認(rèn)識世界、表達快樂！ 本次活動可以說是一次環(huán)境教育的旅行，讓幼兒們學(xué)會在大自然中做游戲，充分感受大自然的美，美麗的綠色環(huán)境給 我們帶來愉快的心情，同時也告訴幼兒美麗的環(huán)境是需要我們共同去維護的，要幼兒從自我做起，為保護環(huán)境做自己力所能及的小事，也告訴家長們要時刻提醒幼兒，從小就要養(yǎng)成愛護環(huán)境保護環(huán)境的美德，所以這次活動還是一份家長們與幼兒們一起履行環(huán)保的責(zé)任。 幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。 關(guān)于綠色低碳實施方案（篇 5） 游戲一：抬轎子 目標(biāo)： 幼兒學(xué)會為爸爸媽媽加油、鼓勵。號召學(xué)校以校長為低碳帶頭人，以學(xué)校教育處為行動的倡導(dǎo)者、實施者，規(guī)范者，以全校師生和家長為參與者，將主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，率先垂范，影響更多 人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。每周每位學(xué)生學(xué)習(xí)一條金點子，并將所學(xué)告知家長，在這一周內(nèi)，學(xué)生與家長共同行動，用自己的實際行動走進低碳生活。 二、活動口號： 低碳生活綠色希望我們行動 三、活動時間： 20__年 2 月 —— 20__年 4 月
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