【正文】 國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放 下了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。此刻大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “ 三下鄉(xiāng) ” 實踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的透過 “ 三下鄉(xiāng) ” 實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠到達(dá)。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這就應(yīng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有必須關(guān)系。 不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，此刻都成為了大學(xué)生們能夠理解的工作。 調(diào)查對象：大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。也忠誠地期望人們盡量少開私家車，多植樹，做到低碳環(huán)保。以前吃不飽、穿不暖，此刻能吃得飽、穿得暖，而且家家都買了汽車，住上了漂亮的大房子。 大四調(diào)查工作報告范文（精選篇 1） 調(diào)查對象：村民們 調(diào)查名稱：社會發(fā)展知多少 調(diào)查資料：透過調(diào)查村民們以前的生活與此刻的生活，從而得出社會的發(fā)展好與壞。和我們此刻的生活比起來，真是天壤之別。當(dāng)然，此刻的空氣污染十分嚴(yán)重，城市中蔓延著霧霾的氣息。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身潛力的機會。年級分別為大一學(xué)生 5 名，大二學(xué)生 3 名，大三學(xué)生 15 名。此刻大學(xué)生兼職、 打工，除了做家教 (14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐 (6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷 (%)、校園銷售 (14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員 (8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)， 6%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅 4%的人認(rèn)為完全或基本相符。 54%的人都提出學(xué)校除了帶給就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè) 課程外，還就應(yīng)帶給實習(xí)機會， %覺得學(xué)校就應(yīng)帶給就業(yè)體驗，至于選取素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占 1%。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動服務(wù)人民了。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性的消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。有些同學(xué)為了一雙名牌運動鞋，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的虛榮心，同時為了所謂的面子，大學(xué)校園里的攀比心理也是異常的嚴(yán)重，別人沒有的，自己得有 。針對不同問題的學(xué)生存在的不同問題，給出不同的解決辦法，有針對性的解決大學(xué)生消費觀念存在的偏差問題 (二 )教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費意識 引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個人消費時不忘傳統(tǒng)觀念，科學(xué)規(guī)劃安排，使自己的消費水平與家庭的收入水平相適應(yīng)。我們有理由相信，在社會各方面的共同努力下，中國當(dāng)代大學(xué)生一定會形成一種更合理，更現(xiàn)實的消費觀。 目前有的家庭收入很高，對學(xué)生的經(jīng)濟供給也較多，構(gòu)成這部分大學(xué)生消費的一種比較奢侈的格局，主要表現(xiàn)在旅游、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費上。而對于不過分追求時尚，我們大學(xué)生本來就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，這些 次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事。 背景介紹應(yīng)簡明，扼要，切題，背景介紹一般包括一部分重要的文獻(xiàn)小結(jié)。 討論時應(yīng)注意以下幾點 : 把調(diào)查結(jié)果上升到理論，去粗取精，去偽存真，由表及里，揭示內(nèi)在聯(lián)系。 (一 )調(diào)查報告的結(jié)構(gòu) 一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。③ 交代式導(dǎo)語?！?成果 具體做法 經(jīng)驗 ”式結(jié)構(gòu)，多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告 。因此，確定主題要注意： 報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致 。 這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 這是調(diào)查報告寫作的行文階段。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。 這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴(yán)重的一種。生活條件好了，大 學(xué)生幾乎人手一臺手機。 大學(xué)生都受過良好的教育，都是國家的高素質(zhì)人才，不應(yīng)該在公共場所有諸如此類不雅的舉動，大學(xué)生應(yīng)改正自身的不文明行為，讓公共場所中的不文明行為的出現(xiàn)頻率為 0％，這才是現(xiàn)在大學(xué)生的光榮形象。一次性用品浪費資源，又對環(huán)境造成了污染。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。隨機和深圳各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表 。下面我們就來對學(xué)生群體的特點來進(jìn)行分析： 學(xué)生消費群的普遍特點： 1） 沒有經(jīng)濟收入 。 學(xué)生購買手機的特點主要有： 選購要求為時尚、實用和低價 要大部分深圳學(xué)生來選購自己真正喜歡的手機是不現(xiàn)實的，所以學(xué)生手機族只有委屈一下自己，主要把眼光放在了低價位而且有時尚感、造型好看具有較好功能的手機上。學(xué)生選購手機，品牌問題也成為其考慮的一個因素。同時方便找工作是大學(xué)生擁有手機的另一個重要用途 大學(xué)生希望手機提供的利益： 學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，所以學(xué)生都希望手機能為自己的學(xué)習(xí)帶來方便 —— 在調(diào)查中，有 72%的同學(xué)在“ 希望產(chǎn)品提供的利益 ” 中選擇 “ 能夠提供與學(xué)習(xí)有關(guān)的功能，例如電子詞典、學(xué)習(xí)計算器等 ” ，這些可以為學(xué)生學(xué)習(xí)提供方便，也是學(xué)生所希望的物有所值。 97 年間有一段時間內(nèi)超過摩托羅拉成為第一品牌。在這種大背景下，無收入、無職業(yè)卻擁有無窮消費潛力的特殊消費群體 —— 學(xué)生手機族，已經(jīng)成為手機消費市場中一支不容忽視的生力軍，手機的廠家制造者應(yīng)該注重這點，根據(jù)學(xué)生對手機的要求，進(jìn)行有目的有方向的推出，力求更大的打開這一消費市場。這意味著手機平臺也將成為媒介融合的一個平臺，因此，對于未來手機媒體的發(fā)展方向的認(rèn)識，必須在媒介融合的前提下。 深圳大學(xué)生心中的理想手機 。 學(xué)生買手機一般是為了交流、溝通，用途多為發(fā)短信和聯(lián)系親朋好友及方便學(xué)習(xí)、求職。另外，還有部分大四的學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機的產(chǎn)生。 （二）學(xué)生消費者購買手機的準(zhǔn)則和特點 通過調(diào)查大學(xué)生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學(xué)生購買手機的四個基本準(zhǔn)則。將您的選項填入括號中。保護(hù)環(huán)境刻不容緩，希望在我們共同的努力下，把環(huán)境保護(hù)的更好，讓我們以后的生活環(huán)境也變得更 好。可正是因為一次性紙杯的產(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團(tuán)。閱覽室里全天開放空調(diào)，學(xué)生們真是項莊舞劍，意在沛公—— 30％的學(xué)生大中午帶著一本書來圖書館，剛翻了幾頁，就趴在桌上打起瞌睡來。更有甚者穿木屐式拖鞋進(jìn)閱覽室，還惟恐拖鞋沒有響聲。 圖書館是個公共場所，也是人們求知的海洋。② 報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如： 制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才 ， 運用競爭機制，