20xx秋教科版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第3課有朋友的感覺第2課時(shí)教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 讓學(xué)生仔細(xì)品味這首歌曲，讓其產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)他們明白，在成長(zhǎng)道路上，朋友伴隨自己成長(zhǎng)。 3． 第二層次： 跨越障礙，尋求友誼 方式一：我的人際圈 。運(yùn)用角色扮演的方法，請(qǐng)學(xué)生續(xù)編方平的故事：方平有朋友了嗎？有朋友后方平的生活發(fā)生了什么樣的變化 ？ 運(yùn)用角色扮演的方法，讓學(xué)生體會(huì)良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉，積極交往，在交往中學(xué)會(huì)與他人建立真摯的友誼。 方式二：幫幫方平。回想一下自己的經(jīng)歷，你遇到過哪些挫折？遇到挫折時(shí)你的心情如何？你希望從朋友處得到什么樣的幫助？ 這一活動(dòng)的設(shè)置以學(xué)生自我感受和討論為主，著重啟發(fā)學(xué)生深入探討：友誼在自己成長(zhǎng)過程中發(fā)揮的重要作用。這樣，生活中引導(dǎo)學(xué)生如何交朋友就成為一個(gè)迫切需要得到解決的實(shí)際問題，因此“如何交朋友”既是本課的教學(xué)重點(diǎn)又是教學(xué)難點(diǎn)。分析解決交往問題 的方式或途徑，強(qiáng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1