傅雷家書優(yōu)秀讀書心得20xx-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。是寫在紙上的都是些家常話。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn)，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表 達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞?。其中貫穿始終，我以為最重要的一點(diǎn)，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實(shí)為一體的思想。其實(shí)我早就受了主席的影響而這么要求自己了。其實(shí)從小，傅聰就被傅雷嚴(yán)格地管教著， 父母都是希望子女成才的，或許傅聰沒有一個(gè)被父母寵著的童年，但傅雷對(duì)他嚴(yán)厲的愛，是他日后成才必不可少的。 說到這里，不得不想到當(dāng)前我們的教育方式，現(xiàn)在有很多父母，覺得自己的家庭環(huán)境好了以 后，子女就可以坐享其成，不需要再吃很多苦了，也不需要被歷練。相信哪怕一封信中只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，也可以給父母莫大的慰藉吧。 很慶幸自己可以在這個(gè)年紀(jì)讀到這本書，可以讓我從傅雷的角度看到父母對(duì)自己的愛，可以讓我知道更多自己該做的事。我覺得我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間，也應(yīng)該不時(shí)抽出點(diǎn)時(shí)間給父母打個(gè)電話，哪怕是一兩句噓寒問暖的話，也會(huì)使父母感到欣慰吧。這真正是一個(gè)讓我們深思的問題，為何社會(huì)在進(jìn)步，而有些人的教育方式，卻在退步呢 ? 其次，我想說的是一個(gè)孝字。雖然傅聰常常不回信，但是傅雷依舊孜孜不倦的給傅聰寫信，在其中我們不 難感受到父母對(duì)子女那深切而又默默的愛，只求為子女付出多一點(diǎn)，而不求有什么回報(bào)的愛。 《傅雷家書》優(yōu)秀讀書心得 5 花了將近一周零散的時(shí)間，讀完了傅雷家書，感觸很多，首先想說，很幸運(yùn)自己可以在這個(gè)年紀(jì)，剛上大學(xué)的這個(gè)階段讀完這本書，我有著和剛時(shí)的傅聰相似的年紀(jì)，又是和那時(shí)的他一樣，剛剛離開父母。即使讀書，也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。如果說《傅雷家書》是一部 ‘ 的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物 “ 或者經(jīng)典的 ” 教子篇 “ ，那么，我想首先而這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。沒有半點(diǎn)虛偽，用不著半點(diǎn)裝腔做勢(shì)。 《傅雷家書》優(yōu)秀讀書心得 4 《傅雷家書》這是讀大學(xué)的時(shí)候老師給我們介紹的一本書，知道是一本好書，但是一直沒有時(shí)間去看，去細(xì)細(xì)的品位，在放假的時(shí)候，終于逮到了時(shí)間，翻開了幾年前買過來的書，細(xì)細(xì)地品位。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是 “ 手藝 ” ，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。時(shí)間，距離都不是問題，有心的父母，你那顆不眠的愛子之心，就是不可替代的教科書，人生的加油站。 ” 貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè) “ 德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。正如他對(duì)兒子童年嚴(yán)格的管教，雖然不為常人所認(rèn)同，但確乎出自他對(duì)兒子更為深沉的愛。 所以，對(duì)于這么一位在時(shí)代濁流中越發(fā)澄亮透徹的精神偉人，除了深深的追思，我還有深深的敬佩。對(duì)人生哲思的深透，對(duì)音樂藝術(shù)的獨(dú)到與進(jìn)取，對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀的化解滲透，思想的矍鑠敦促著他永遠(yuǎn)秉承一顆澄澈的赤子之心，樂觀向上地化解時(shí)代的傷痛，拓寬著生命的寬度。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。然而我們依稀可感受到，那年
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