關于黨員批評與自我批評發(fā)言稿精選5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。 (三 )作為一名管理人員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強管理能力，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。相互批評提希望多，委婉的批評多，即使偶有指名道姓的批評，也是模棱兩可的語言，輕描淡寫的批評。 黨員批評與自我批評發(fā)言稿 3 在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，結合自己的工作，本人進行了自我思想教育。存在了解學生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。 黨員批評與自我批評發(fā)言稿 4 在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。 開展科學發(fā)展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。 在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責， 以高度的事業(yè)心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。 (二 )、加強黨性鍛煉 第一：一是：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。 第三，正確對待義和利。民主生 活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與 自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠 。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上一節(jié)教研課。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨 意識、憂患意識淡薄問題。 四是學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。 樹立創(chuàng)新精神作為一名共產(chǎn)黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈 搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵總之 通過學習科學發(fā)展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡從我做起的精神不去強調(diào)客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改進工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。 加強工作積極性的提高。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知 識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，來到 新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。在教學中，必須根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。 一、 愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。以銅為鏡，可以正衣冠 。 作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督 。條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變 。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自 己，不斷加強個人的黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。 在思想上，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。 二、改進措施 加強學習，切實解決認識
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