【正文】 (1)將語言領域的學習滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現生活本身的教育價值。 工作目標： 營造積極上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展，暫時后進的學生不能作亂。 開展科任老師與困難學生 “ 結 ” 活動。 老師的使命是教育好每一個學生，班主任的使命是以學生的健康成長為首要任務。 二、指導思想： 初三學生正面臨人生的另一個十字路口，心理復雜，大起大落，容易受周圍事物的影響，思想會明顯向積極或消極的方向發(fā)展。班風學風建設直接關系到一個班級的深造水平。 。 。如果我們不重視他們的心理健康教育，可能會事半功倍。根據我班的實際情況，結合班上特點，特訂出以下計劃。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。 ⑶ 通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。具體看：男生相對膽小、謹慎，而大多女生則相對外向、直接。 三、特色活動增進友誼、培養(yǎng)習慣 (初步構想的活動見文后附錄 ) 學習活動：利用月考、期中考開展和分享活動，幫助孩子有梯度地適應初中的學習環(huán)境和強度，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。由于初一第一學期是創(chuàng)建班級特色的起始階段，所以有以下初步安排： 利用班會課確定特色班級名稱、以及創(chuàng)建特色班級的方案初稿。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進行的。 二、指導思想 新的學期，本班將認真學習貫徹精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發(fā)展。 三不做、有損學校的事不做，有損班級的 事不做，有損他人的事不做。 指導班干部管理班級的方法，指導小組學習考評員工作，指導小組管理員工作。 四月份、 “ 學榜樣、樹新風、踐行動。 學會閱讀六大技巧。 七月份：做好各項。 1)四人小組自我管理，每月由一名管理員負責考評。 2)培養(yǎng)五個 “ 一對一 ” 的班干部隊伍。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。 充分發(fā)揮主題班會的作用，每周一下午第三節(jié)課的班會課，要有積極向上的主題，調動學生的學習積極性。希望通過努力能夠使得我班平均成績有所提高。目前學習上沒有特別出類拔萃的學生。 (3)班級確定珠算、五筆錄入集體練習時間。 四月份 (1)班級組織第二 輪珠算競賽。 (2)親情教育：給媽媽寫一封信、做一件事。全班制定考前復習計劃。播下一種行為，收獲一種習慣 。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃，教室地面保持干凈，桌椅擺放要整齊，不留衛(wèi)生死角。多與任科老師溝通，及時了解班級學習的新動態(tài)。 二、本學期主要任務和要求 根據學生科的工作布署，結合本班的實際情況，本學期的德育工作繼續(xù)以 “ 愛國、守法、誠信、知禮 ”為主線，以思想教育為先導，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動為基礎，以 “ 爭創(chuàng)文明班級、爭當文明學生 ” 為具體目標，廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育。 ，逐步形成健康積極的班級輿論，促進班風的好轉。 。 ，促進后進生及受處分學生的轉化。 。 。 (一 )三月份以 “ 弘揚雷鋒精神，做文明學生，建文明班級，創(chuàng)文明校園 “ 為主題，重點進行教育，針對學生中存在的亂扔雜物、隨地吐痰、亂寫亂畫、不文明用語、損壞公物等不文明現象進行專項整治，規(guī)范學生的發(fā)式與服飾，規(guī)明用語和行為，幫助學生革除陋習，樹立新風，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習慣。 2024 優(yōu)秀班主任工作計劃篇 10 一、學生德智體現狀分析 德育方面：約三分之一的學生上學期操行評定為不及格，表現為無心向學，紀律散漫，缺乏集體榮譽感，多數學生德育表現良好。本學期應該繼續(xù)保證每周開一次班會。這需要班主任繼續(xù)強調。經過半年的努力，學生的成績有所提高。組織第三輪五筆錄入競賽。利用班會，請同學介紹復習經驗。 三月份 (1)班級組織第一輪珠算競賽。班級管理方面：強調儀容儀表按要求穿校服、戴胸卡。 2024 優(yōu)秀班主任工作計劃篇 8 一、本班現狀 (含班級人數，男女生人數，住宿人數，團員數，本班優(yōu)勢與劣勢 ) 本班學生共 54 人，男生 6 人，女生 48 人，住宿生名，團員名。 我班的成績分布不均，年級前 200 名 的學生人數不少，而年級 500 名以后的學生人數也較多， 300 到500 之間的學生人數較少。常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，每天一個希望。 6)組建班級家庭教育指導委員會。 衛(wèi)生、值日 (保持 )、桌凳保護、用具擺放、紙屑雜物、個人衛(wèi)生。 2)考評五大方面、預習、聽課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。 “ 小小百靈鳥 ” 朗讀比賽。 師生共行、我的奧運品格 師生共寫、我的奧運夢想。 師生共看、《抗震救災英雄少年頒獎晚會》 dvd。 五、每月主題活動內容及安排 二月份、學《規(guī)范》，定計劃。 培養(yǎng)三大情商、學會理解，學會尊重、學會感恩。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。利用好德育處成立 “ 親子義工隊 ” 、邀請家長 “ 送課 ” 的活動契機，經常保持與學生家長聯系，使學校教育和有機地結合起來。抓好入學的第一次 “ 紅歌會 ” 、文藝演出，宣傳并大力獎勵積極申報項目、上場和獲獎的同學，營造一種“ 為班級爭光，奮力拼博 ” 的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。 每天抽學號輪流做班級的 “ 特派觀察員 ” ，以 “” 形式記錄情況并協助班干部解決突發(fā)事件，人人參與，讓學生教育學生，培養(yǎng)學生關注集體的觀念。是保證小學生經常 鍛煉身體的重要措施。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學生交談。其中，女生 24 人，男生 26 人。 2024 優(yōu)秀班主任工作計劃篇 4 作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。另外，要多開一些關于理想和未來教育的主題班會，讓他們以最好的心理狀態(tài)迎接中考。根據各科的特點，有必要與老師討論各科的學習方法，并及時向學生介