【正文】 多次被評為學校 “ 先進班主任 ” 。在課堂教學時，我面向全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學生的整體素質。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對待學生我一直堅持 “ 以愛為本，嚴格要求 ” ，從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學生前程。我對那些思想紀律、學習成績較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們。如 20__至 20__學年崔金媛同學和雷洪梅同學分別被評為 “ 云浮市三好學生 ” ， “ 云浮市優(yōu)秀班干部 ” 。我積極參加新教師培訓，廣東省教師繼續(xù)教育學習以及教師職務培訓，計算機初級培訓等，均取得較好的成績。成績已過去，本著對學生的愛心，對教育事業(yè)的責任心， 對未來的信心，我將一如既往努力工作，不斷學習，踩著時代的節(jié)拍，不斷超越自我，完善自我。無論家長、學生存在多大的差異性，我都將他們當作了自己的知心朋友，一視同仁，認真聽取他們的意見，塑造良好的教師形象。在博覽群書的同時，既得到了理論的支撐，又進行了心靈的凈化。在課題實施過程中，做好了學生口語交際問卷調(diào)查研究報告和口語交際階段目標評價表，并積極主動執(zhí)教了口語交際課題研討課：《熱點問題》。 身為語文教研組長，為了提高本組語文教師自身的語文素養(yǎng)，我以 “ 努力營造語文味課堂 ” 為教研專題，進行教學研究，并將此理念貫穿在老師的語文教學課堂之中。 10 月，我校和龍族瑤族進行了株洲市 “ 骨干教師學科交流活動 ” ，我認真組織體育路校區(qū)優(yōu)秀教師積極承擔常態(tài)課展示并親自執(zhí)教，受到了聽課老師的一致好評。所有因為這份職業(yè)所帶來的那些榮譽，我想，我都沒有任何權利擁有，那都是這份職業(yè)給予我的，那都是我的學生所賜予我的。我還注重文化學習，參加了 “ 小學教育 ” 的本科進修。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。 通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。電腦知識長進不快。使得我校新高考選課走班順利進行！ 最后我想用三個詞作為今天我述職的總結，那就是 “ 盡心盡力，問心無愧，來日方長 ” 。 在 “ 專業(yè)發(fā)展 ” 和 “ 引領輻射 ” 方面的一點成果，也讓我一年的工作添點欣慰的色彩！參加了為期 2年的浙派名師名校長的培養(yǎng)工程，得以有更廣闊的舞臺繼續(xù)學習，繼續(xù)提升深感欣慰；曾獲市級精品課程《人體與健康》二等獎， 獲市 “ 最美教師 ” 提名獎， 。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良 好的督促作用。這個學期，我班取得了較好的成績，我決心讓他們在一種 “ 寬松、探求、競爭 ” 的氛圍茁壯成長。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。 今年又是新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在 新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。 5 月，我參加區(qū)新苗杯 “ 語文專業(yè)技能競賽 ” 獲得二等獎， 6 月指導學生黃昕羽參加市硬筆書法比賽獲得一等獎；編排舞蹈獲校慶六一節(jié)目演出二等獎；撰寫的論文《習作意志品質的培養(yǎng)》獲區(qū)特等獎，并送省參評；本班學生代表區(qū)參加市教學班演唱比賽獲一等獎，我獲 “ 協(xié)作一等獎 ” ； 9 月指導學生獲得市演講比賽一等獎；同時被評為 “ 區(qū)優(yōu)秀班主任 ” ； 11月區(qū)語文學科素質競賽，我班 8 人 獲獎。 作為學校教研員，我求真務實，平易近人，是老師們 的真心朋友，心甘情愿地充當服務者和引領者的角色。在教學中我不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時進行反思，改進教學方法，調(diào)整教學策略，提高自己的科研水平。為了提高孩子們應用語文的能力，我經(jīng)常開展富有實效性的語文綜合性學 習 ?? 這些教學實踐，將生活語文與應用語文有機地結合在一起，孩子們的語文素養(yǎng)得到了提高。 作為一名語文教師，我追求快樂、扎實的課堂，使孩子深深地熱愛這門學科是我教學的一種追求。因為恰恰是這種充實的生活，讓我收獲著、成長著。我曾指導李燕等 7 位新分配的青年教 師做好教育教學工作，幫助他們分析教材，做好備課，寫好教案，幫助他們解決教學難題，引導他們上好公開課和做好學生思想工作，使他們順利進入工作。 四、積極參與教學研究工作 為了使自己的教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質教育，我自費訂閱了《中學語文研究》、《中學語文教學研究》和《語文月刊》等多種雜志，收集語文科研信息。但我看到其特長是愛打籃球，體育成績好，還有一定的管理和組織能力，我以此為突破口，多次教育和跟蹤輔導，經(jīng)常和他談心，對他進行家訪。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。我所教的班級語文科合格率、優(yōu)秀率每年都分別達到 97%和 50%以上。歷年來，我出色地完成了各項教學任務，所任教的班級語文成績的合格率和優(yōu)秀率均在同校班級的前列。能忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于 為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。 2023 學校骨干教師期末述職報告（精選篇 4） 本人 20__年 6 月畢業(yè)于廣西廣播電視大學， 20__年 8 月開始在廣西岑溪市歸義中學擔任初中語文的教學工作， 20__年 4 月至 20__年 12 月通過自學考試獲得本科文憑。均獲年級組第一名，在教師節(jié)受到學校表彰。用心參加學校各種活動，并做了超多的政治筆記與理論筆記。 五、改善措施 一向以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標： 在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收獲 及時總結，將自 己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。每次活動，我都會把他們精彩的瞬間記錄拍攝下來，把所有的溫馨、快樂的瞬間永遠保存下來。適應數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學習充實了我的精神世界。工作上顧全大局、以高度的職責心承擔艱難任務；嚴格按照有事業(yè)心、有職責心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為，同事間精誠合作、寬以待人。加強理論研究，學習各科課程標準，學習各科 4+4n 模式等。 四、勇于擔當，凸顯人生價值： “ 能者多勞 ” —— 很榮幸，我能得到領導們的信任，一年來，除了擔任英語教學工作、英語教研組長外