20xx年教師先進(jìn)事跡材料(精選6篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 高教師的道德修養(yǎng)，圍繞這一核心，一年來我們主要做了以下幾方面的工作： 一 .抓學(xué)習(xí)，求上進(jìn) (一 )為了 進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)師德理論的學(xué)習(xí)，使教師對(duì)師德問題有清晰、明確的認(rèn)識(shí)，樹立以身作則、為人師表的思想，我們堅(jiān)持周五例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間，靈活的形式，學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》 。明確的認(rèn)識(shí)是正確行為的開始，目前我校的教師都能夠很好地遵守教師職道德規(guī)范，沒有違背師德規(guī)范的現(xiàn)象。我們?cè)谏钊敕治隽私饨處煄煹卤憩F(xiàn)和思想情況后，結(jié)合育才學(xué)校實(shí)際，采用靈活多樣而又見實(shí)效的活動(dòng)形式，大張旗鼓地開展師德教育活動(dòng)，務(wù)必讓教師能夠躬親自省，從根本上認(rèn)識(shí)到自己的問題，從自身的成長(zhǎng)和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。這樣，年輕教師的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德水平得到了迅速的提高。對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行宣傳、表?yè)P(yáng)，記入個(gè)人檔案 。 ” 幾年來，我們經(jīng)常組織廣大教職工學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市等師德先進(jìn)人物的典型事跡。這更恰恰表明： “ 教書育人，厚德載道 ” 的高尚師德觀念正在深入到我校廣大教師的思想中，并產(chǎn)生著越來越強(qiáng)烈的共鳴。學(xué)校及工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)非常注重搞好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校的管理干部都必須接受相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，以提高專業(yè)化管理水準(zhǔn) 。 第三、依法維權(quán)。硬件的：優(yōu)先改善教師的辦公條件，如安裝辦公室空調(diào)機(jī)，解決天氣炎熱問題 。 五 .工作中的不足 ，但有一些方面沒有形成文字材料和經(jīng)驗(yàn)材料。走在顧園長(zhǎng)曾經(jīng)工作過每 一個(gè)校園，孩子們一聲聲發(fā)自內(nèi)心的 顧老師，你真漂亮！ 顧老師，我喜歡你！ .似乎那一間間活動(dòng)室，顧園長(zhǎng)忙碌的身影又在穿梭。她為教職工創(chuàng)造良好的專業(yè)發(fā)展環(huán)境，鍛煉她們的組織才能，放手讓她們?nèi)オ?dú)立完成任務(wù)。 有人說幼教事業(yè)是公益事業(yè)，確實(shí)如此，只有擁有大愛的人才能辦好幼教。她以自己溫潤(rùn)平和的心態(tài)，踏實(shí)果斷的作風(fēng)為全園師生擎起一片藍(lán)天。成功辦園一年來，她接到全國(guó)多家園所的邀請(qǐng)，深入到江西、沈陽(yáng)、海南等地園所講學(xué)。 2024 年 3 月，她只身一人來到西湖翠苑小區(qū)，創(chuàng)辦 __市藍(lán)天實(shí)驗(yàn)幼兒園。 是??！就像愛碧水藍(lán)天的清澈，愛陽(yáng)光雨露的靈動(dòng)，顧園長(zhǎng)深深地愛著教師這份職業(yè)，她把愛灑向孩子們的同時(shí)，她的美也在孩子們心中永遠(yuǎn)定格。 2024 年就職于 ____機(jī)關(guān)幼兒園， 2024 年至 2024年進(jìn)入 __市 __鎮(zhèn)中心幼兒園工作并擔(dān)任園長(zhǎng)， 2024 年至 2024 年擔(dān)任 __市 __幼兒園園長(zhǎng)， 2024 年 3 月創(chuàng)辦__市藍(lán)天實(shí)驗(yàn)幼兒園。 第五，活躍教師身心。定期召開教職工代表大會(huì)，研究學(xué)校發(fā)展計(jì)劃和管理方案，解答提案，保障教師的參政議政權(quán)、選舉權(quán)和表決權(quán) 。 第二，獎(jiǎng)懲分明。因此，我們不但做好對(duì)教師 “ 導(dǎo)、學(xué)、幫、帶 ” 的教育學(xué)習(xí)工作，還從教師的實(shí)際出發(fā)，關(guān)心教師的工作待遇、福利和生活情況，維護(hù)他們的應(yīng)有權(quán)益，為他們排憂解難 。教師們所表現(xiàn)出來的以師為榮、為國(guó)育才的職業(yè)觀 。這如同 “ 點(diǎn)燃 ” 了教師邁向目標(biāo)的 “ 內(nèi)燃機(jī) ” ，學(xué)校的師德教育活動(dòng)也就因此收到了 實(shí)效。外在規(guī)范和教育要求是師德建設(shè)的外因，教師被動(dòng)地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念，這種師德建設(shè)是脆弱的，效果也是短暫的。 第三，做到以老帶新。 (二 )學(xué)校制定師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則和師德考評(píng)方案，并根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合本?，F(xiàn)階段師德狀況，定期修 改、完善師德規(guī)范細(xì)則和考評(píng)方案，使其更具有可行性、實(shí)效性。 (二 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的第二種方式是互習(xí)，共同提高。他因此被教育局評(píng)為 “ 十佳校長(zhǎng) ” 和 “ 教師的貼心人 ” 。在教育局的全面動(dòng)員工作后，我校認(rèn)真 組織全體教師學(xué)習(xí)教育局頒發(fā)的《實(shí)施方案》，根據(jù)學(xué)校的師德具體情況，成立了以徐校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的全程指導(dǎo)；制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，并下發(fā)每個(gè)教職工，并組織大家進(jìn)行討論；發(fā)出了《致全體家長(zhǎng)的一封信》，把師德建設(shè)的活動(dòng)目的、內(nèi)容、形式等告之家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的理解支持配合；設(shè)立了 “ 師德建設(shè)意見箱 ” ，公布了投訴電話，發(fā)放了《師德行為調(diào)查表》，及時(shí)將家長(zhǎng)、學(xué)生眼中的師德現(xiàn)象反饋給學(xué)校；在縣城各交通要道和學(xué)校門口分別懸掛相關(guān)橫幅，在校園內(nèi)和學(xué)校周邊張貼相關(guān)，在學(xué)校宣傳窗辦宣傳專欄，在 電視臺(tái)、報(bào)刊上、網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳報(bào)道。 作為一小的引路人，姓名根據(jù)活動(dòng)方案精神結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)組織開展師德教育活動(dòng)，重建設(shè)，求落實(shí)，正師德，鑄師魂，全面提高了學(xué)校 教師師德修養(yǎng)。 三、不忘組織的信任重托，大力提倡廉潔之風(fēng)，嚴(yán) 于律己，營(yíng)造積極向上健康的工作氛圍 作為學(xué)生工作干部，在日常工作中他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，處處以大局利益為重。在畢業(yè)生離校前召開了 3 次就業(yè)工作會(huì)議，宣傳國(guó)家就業(yè)政策，引導(dǎo)學(xué)生理性擇業(yè) 。本年度，在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院組織了考研、外語(yǔ)四六級(jí)過級(jí)、計(jì)算機(jī)過級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推行《理學(xué)院外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)過級(jí)、 考研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、在單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定過程中設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)方式等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生的各種過級(jí)率得到進(jìn)一步提升。 積極參加三嚴(yán)三實(shí)的學(xué)習(xí)研討，使自身的思想政治素養(yǎng)有了一定程度的提高。 在學(xué)生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的言行來
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1