20xx小學(xué)生暑假親子讀書(shū)心得體會(huì)感想實(shí)用8篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 來(lái)。書(shū)放在那里，哪一天他想起來(lái)，又會(huì)拿出來(lái)看。但你永 遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好： “ 如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別的。 三、是注意讀書(shū)的語(yǔ)調(diào)。 ” 讀書(shū)就是和智者對(duì)話，讀書(shū)是心靈的旅行。 最后再次感謝苗老師，也希望孩子能一直堅(jiān)持下去養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，書(shū)本豐富了他們的生活，為他們提供了無(wú)盡的想象。 另外，我們家設(shè)立讀書(shū)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)購(gòu)買圖書(shū)。平時(shí)，我們鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng) ,如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查、書(shū)簽制作、讀書(shū)征文比賽等，使他從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)?！?讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 ”。我們把晚上八點(diǎn)至八點(diǎn)半 作為親子閱讀的固定時(shí)間。從讀書(shū)中我學(xué)到了不少家長(zhǎng)和孩子相處的技巧 ,并且從書(shū)中我感悟到， “ 即使是再普通的孩子，只要教育得當(dāng)，也會(huì)成為不平凡的人 ” 。三是為了古人所 說(shuō)的 “ 修身養(yǎng)性 ”。讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí) ,不出門 ,便可知天下事。 書(shū)，是人類的益友 。 許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書(shū)籍的，比如，高爾基說(shuō)過(guò) “ 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯 ” ，還說(shuō)過(guò) “ 我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。博覽全書(shū)的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不寂寞。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。書(shū)，開(kāi)闊了我的視野 。通過(guò)或富于智慧或充滿想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事。使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地 ?? 約一個(gè)世紀(jì)以前，有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書(shū)的時(shí)候，充滿自信地說(shuō)出了 “ 為中華之崛起而讀書(shū) ” 的誓言，并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言，贏得了全中國(guó)乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。所以我們要堅(jiān)信：明天的失敗都是由于今天不努力，今天的努力明天一天會(huì)有大收成。 ” 對(duì)于我們學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。 現(xiàn)在每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，又處于這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以家長(zhǎng)們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)積極，知識(shí) 豐富，思維活躍。 一是選擇讀書(shū)范圍。 培養(yǎng)孩子讀書(shū)的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)我們做家長(zhǎng)的考驗(yàn)，我們應(yīng)督促孩子每天都進(jìn)行閱讀。教育家陳鶴琴先生這樣說(shuō)過(guò)： “ 我們做父母的，一面要事事以身作則，一面要處處留心小孩所處的環(huán)境，使他所聽(tīng)的，所看的都是好的事物。在一個(gè)充滿積極向上，樂(lè)于學(xué)習(xí)，與書(shū)為伴的家庭環(huán)境中，孩子是快樂(lè)，健康、自立、博學(xué)的。 我們家崇尚 “ 在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。孩子也在討論的氛圍中更容易接受意見(jiàn)和建議，而不會(huì)感受到壓力和緊迫，自然會(huì)較好的成長(zhǎng)。有時(shí)會(huì)根據(jù)孩子的要求賣些她自己喜歡的書(shū)，還會(huì)讓她讀完一個(gè)故事或是一篇文章，自己的感受、看法、意見(jiàn)和體會(huì)。 一、是固定讀書(shū)時(shí)間。讀書(shū)使他成為一個(gè)彬彬有禮的孩子，他見(jiàn)了老師會(huì)主動(dòng)打招呼問(wèn)好，與同學(xué)友好相處 。讀書(shū)為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣，帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。很多家長(zhǎng)給孩子買回書(shū)來(lái)，總是愛(ài)問(wèn)孩子看了多少了，這本書(shū)講得什么，你給我講講。 要讓孩子喜歡閱讀，必須讓他有選 擇的自由。遇到的各個(gè)老師也十分敬業(yè)，個(gè)性是此刻的班主任殷櫻老師，深受小朋友愛(ài)戴，工作中很有創(chuàng)新。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)生親子體會(huì)感想，希望能幫助到大家 ! 小學(xué)生親子讀書(shū)感想 1 這天女兒把已看了四遍的《窗邊的小豆豆》又拿了出來(lái)，邀請(qǐng)我們一齊閱讀。 讀完這本書(shū)后，透過(guò)和女兒的交談，我們感受到了她對(duì) “ 巴學(xué)園 ” 的神往，這也讓我們了對(duì)女兒的教育，值得慶幸的是女兒在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)的三年多時(shí)間里，我們時(shí)時(shí)能感受到學(xué)校教學(xué)改革的步伐，素質(zhì)教育的展開(kāi)、新課程的推進(jìn)、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1