【摘要】生物圈中的人第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響受酸雨污染較重的稻田酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林思考:什么是酸雨?提示:你可以試著用PH試紙檢測(cè)酸雨的PH值。簡(jiǎn)單地說(shuō):酸雨就是酸性的雨。正常雨水的PH約為,酸雨的PH則小于。酸雨
2025-06-21 03:49
【摘要】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知5月14日晚上21:10左右,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái),這時(shí)候,你會(huì)怎樣做呢?——找地方避雨你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——?狂風(fēng):感——?閃電:看——?雷鳴:聽(tīng)——視覺(jué)觸覺(jué)視覺(jué)
2024-11-19 01:20
【摘要】。。。。同樣是生物,人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他生物;同樣是人類,現(xiàn)代人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了古代人類。請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材P103頁(yè)“資料分析”并小組討論下列問(wèn)題。1、結(jié)合資料分析完成討論1、2、3。2、人口的增長(zhǎng)會(huì)給生物圈帶來(lái)什么影響?探討人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響學(xué)習(xí)任務(wù)一:探
2024-11-19 00:29
【摘要】生物因素對(duì)生物的影響?捕食關(guān)系?合作關(guān)系?競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系結(jié)束捕食關(guān)系返回合作關(guān)系返回競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系返回狐貍追捕老鼠蜘蛛捕捉蝗蟲猞猁追捕兔子獵豹追捕羚羊棕熊捕魚豹子捕食??托〕篝~的互利共生螞蟻“飼養(yǎng)”蚜蟲蜂群的分工麝牛群體護(hù)幼犀牛和
2024-11-09 22:15
【摘要】生物因素對(duì)生物的影響?捕食關(guān)系?合作關(guān)系?競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系結(jié)束捕食關(guān)系返回合作關(guān)系返回競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系返回狐貍追捕老鼠蜘蛛捕捉蝗蟲猞猁追捕兔子獵豹追捕羚羊棕熊捕魚豹子捕食海葵和小丑魚的互利共生螞蟻“飼養(yǎng)”蚜蟲蜂群的分工麝牛群體護(hù)幼犀牛和犀牛鳥
2024-11-12 17:29
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響教學(xué)目標(biāo),充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)生物的危害;2.通過(guò)設(shè)計(jì)兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案,進(jìn)一步提高探究的能力。,相互交流。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):通過(guò)酸雨和廢電池對(duì)生物的影響,充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)生物的危害。通過(guò)設(shè)計(jì)兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案,進(jìn)一步提高探究的能力。:設(shè)計(jì)兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案,進(jìn)一步提高
2024-12-09 11:01
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課資料:地球是目前為止人類生存的惟一家園,是孕育生命的地方。幾百萬(wàn)年來(lái),地球默默地為人類做出了巨大的奉獻(xiàn),而人類為了生存發(fā)展,卻不斷地向地球索取。100多年前,恩格斯就曾警告人們說(shuō):“我們不要過(guò)分地陶醉于人類對(duì)自然界的勝利
2025-06-11 22:25
【摘要】激素名稱產(chǎn)生部位作用分泌異常時(shí)的癥狀生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺1.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育(包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育)奮性1.分泌過(guò)多——甲亢胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化
2025-06-26 22:36
2025-06-21 02:50
【摘要】同樣是生物,人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他生物,這是為什么呢?同樣是人類,現(xiàn)代人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了遠(yuǎn)古的人類,這又是為什么呢?人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響?怎樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處?這是本章要探討的問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)是怎樣的?2、人類活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成什么影響?
2025-06-21 01:19
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響
2025-06-13 22:16
2025-06-13 22:18
【摘要】第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)?舉例說(shuō)明陽(yáng)光、溫度、空氣、水等非生物因素以及生物因素對(duì)生物的作用。?嘗試科學(xué)探究的一般過(guò)程和方法。?形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,確立保護(hù)生物圈的意識(shí)??ǘ涠湎蛱?yáng)海豚生活在海洋中干旱使糧食減產(chǎn)荒漠中的仙人掌預(yù)習(xí)導(dǎo)航:根據(jù)課本填空1.環(huán)境對(duì)生物的影響影響
2024-11-12 18:34
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的生物學(xué)習(xí)目標(biāo):(知識(shí)目標(biāo))..(情感目標(biāo))在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保護(hù)自己和保護(hù)環(huán)境的做法,并輔助實(shí)踐.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、.和實(shí)驗(yàn)過(guò)程.學(xué)習(xí)難點(diǎn):.二、指導(dǎo)自學(xué):自學(xué)檢測(cè):(5分鐘)1.___________________
2024-12-09 00:49