【正文】 歲，是四十里鎮(zhèn)馬莊完小的一名普通教師，普通的像一株默默無(wú)聞的小草。 根據(jù)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我除每月學(xué)校例行規(guī)范的自評(píng)、互評(píng)外，還在班級(jí)中設(shè)立了每日規(guī)范檢查員，要求學(xué)生將行為規(guī)范當(dāng)做一面鏡子，時(shí)刻檢查自己和別人。 為了使學(xué)生自己動(dòng)手，自我管理，我充分利用各種教育機(jī)會(huì)，如晨會(huì)、班會(huì)等向?qū)W生宣傳 “ 自己能干的事自己干 ” ，在新生入學(xué)時(shí)，我召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向他們說(shuō)明，進(jìn)行小學(xué)教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是生活上的重要轉(zhuǎn)折，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和鍛煉是主導(dǎo)活動(dòng)，而游戲和玩則是輔助性的。 一名好的班干部必須在同學(xué)中有威信，這樣同學(xué)才會(huì)信服，班長(zhǎng)鄧培宗，剛剛開(kāi)始工作時(shí)，膽子較小，不大敢管事，我針對(duì)其自身的特點(diǎn)，制訂了 “ 兩必須 ” ：一是必須以身作則，做遵規(guī)守紀(jì)的典型 。針對(duì)這一情況，我結(jié)合 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)奪小紅花。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的 學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹(shù)為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。 爭(zhēng)取期末各方面都有顯著進(jìn)步，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)保持幾部前列，為學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準(zhǔn)備。 尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。 注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。更多的學(xué)生升入高中。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。 三、學(xué)風(fēng)建設(shè) : 以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，經(jīng)常與原班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況。軍事化要求，人性化管理。 排出特殊學(xué)生名單 (學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)較弱的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等 )，對(duì)這些學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)多關(guān)心、多幫助。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，從要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，抓好畢業(yè)班年前學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)、教育的順利進(jìn)行。 結(jié)合、和，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的教育，讓學(xué)生真正意識(shí)到父母和師長(zhǎng)的苦心，勇于表達(dá)自己的尊敬和愛(ài)意 。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，迎接明年六月份的中考。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 ，早日進(jìn)入正常秩序。 第五周 “ 十一 ” ，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 第九周 。 第十三周 。 第十七周 。 2024 年班主任德育工作計(jì)劃篇 12 我做為是一名幼師實(shí)習(xí)生 ,很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí)習(xí)老師。這是首要任務(wù) ,目的是熟悉了解班級(jí)的基本情況 ,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔 ,跟幼兒接 觸、溝通 ,建立良好關(guān)系的同時(shí) ,對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。有次 ,他媽媽問(wèn)我是哪個(gè)小朋友 ,我知道是哪個(gè)的 ,他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說(shuō)好像是那個(gè)吧。我們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng) ,讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題 ,并解決問(wèn)題。 做為一名幼師 ,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友。具體落實(shí)到以下各項(xiàng)工作中去。配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作，在關(guān)鍵時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、生活觀、學(xué)習(xí)觀。 五 .“ 比學(xué)趕幫 ” 小組的設(shè)定 根據(jù)班級(jí)狀況，將班級(jí)劃分為六小組，各小組和成員之間在學(xué)習(xí)上要互、比著學(xué)、幫著學(xué)，每個(gè)人都要有計(jì)劃、有目標(biāo)、有方向。 10 月：行為規(guī)范專(zhuān)項(xiàng)教育月 ，如服飾禮儀、進(jìn)校禮儀、文明休息等方面。 12 月：做好班級(jí)文化的建設(shè)工作 ，通過(guò)的形式展 開(kāi)關(guān)于 “ 上網(wǎng)的利弊 ” 問(wèn)題的辯論。 、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度。 ，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。 這個(gè)年齡段學(xué)生，成長(zhǎng)發(fā)展中 應(yīng)該解決的問(wèn)題 要學(xué)的東西太多，精力不能承受 現(xiàn)在的社會(huì)，是一個(gè)最大的課堂。 教師要爭(zhēng)取善于發(fā)現(xiàn)一切機(jī)會(huì)，要做到 “ 班主任眼中無(wú)小事 ” ，一些小事都可以作為發(fā)現(xiàn)并且培養(yǎng)學(xué)生能力與長(zhǎng)處的契機(jī)。上學(xué)期通過(guò)一學(xué)期的班級(jí)管理，初步形成了一上能自覺(jué)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上，學(xué)習(xí)氛圍比較努厚的班集體。 進(jìn)一步協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。從制度的要求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督，對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。 規(guī)范早讀，中午靜校，自習(xí)課，預(yù)備鈴響后的學(xué)習(xí)紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)要求。 自習(xí)課： 學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，每節(jié)自己都要有目標(biāo)，做作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，值到每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成好習(xí)慣為止。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。讓學(xué)生互相了解彼此的特長(zhǎng)，鍛煉自己的技能。 (三 )主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育 本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的政教處安排，以班會(huì)為主陣地，開(kāi)展多種形式的主題班會(huì)。 安全教育。堅(jiān)定人生信仰。 七月份： 優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。 法制教育。使之由 “ 學(xué)到 ” 向 “ 學(xué)會(huì) ” 轉(zhuǎn)化。 關(guān)愛(ài)行動(dòng)。采取 一幫一 ， 眾幫一 等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)于新班級(jí)，開(kāi)始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的 深入教育打下基礎(chǔ)，班級(jí)會(huì)出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、值日班長(zhǎng)及小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。每節(jié)課預(yù)備鈴響后，課代表必須上臺(tái)督促同學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行兩分鐘復(fù)習(xí)。通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 。 進(jìn)一步配合政教處開(kāi)好主題班會(huì)，加強(qiáng)德育工作，讓學(xué)生主動(dòng)參與到班集體的管理及建設(shè)中，明確創(chuàng)建特色班集體的重要性。而且說(shuō)服教育效果不明顯。 二、基本情況： 高一 (3)班本學(xué)期進(jìn)行文理分科后，原班出去了 14 人，去到實(shí)驗(yàn)班兩人，去讀文科的有 12 人，進(jìn)來(lái)了18 人。 隨著年齡增長(zhǎng)，青春期的來(lái)臨，男女學(xué)生間性別差異越來(lái)越明顯，有些學(xué)生喜歡接近異性，有的則正好相反。 其他。 ，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。 2024 年班主任德育工作計(jì)劃篇 14 指導(dǎo)思想： 將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng) ，促使他們健康成長(zhǎng)。各學(xué)習(xí)小組之間的展開(kāi)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，幫助一些成績(jī)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的積極性，在班級(jí)里展開(kāi)各科知識(shí)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。 六 .班會(huì)課的設(shè)想 指導(dǎo)思想： 迎合學(xué)校學(xué)生處制定的工作目標(biāo)，根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，借助班會(huì)課這一平臺(tái)，統(tǒng)一制定班會(huì)課內(nèi)容，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。暫 時(shí)目標(biāo)初定為 “ 五谷豐登 ” ，在此基礎(chǔ)上嘗試沖刺 “ 浦涇先鋒班 ” 。在此同時(shí)我也努力促成師生關(guān)系的和諧，使他們愛(ài)上我這個(gè)視他們?nèi)缤约旱暮⒆右粯拥陌嘀魅巍７e極參加班主任研修活動(dòng)，進(jìn)一步提高班主任工作的總體水平。當(dāng)問(wèn)題 出現(xiàn) ,第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò) ,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。學(xué)會(huì) “ 謝謝 ” 與 “ 不用謝 ” 等等。如果我直接指著那小孩說(shuō)是他的話(huà) ,可能事情會(huì)變得比較復(fù)雜。不知道為什么 ,看到家長(zhǎng)我總是會(huì)緊張 ,講不出話(huà)來(lái)。而實(shí)習(xí)時(shí)真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真、細(xì)心的去照料小朋友。 第十九周 ，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 第十五周 ，寫(xiě)字比賽。 第十一周 1 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教 。 第七周 。 第三 周 。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。 第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。形成正確的集體輿論 。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 本班共有 28 名學(xué)生， 10 名女生， 18 名男生。制定嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓每一位家長(zhǎng)都能了解自己孩子的最新動(dòng)向。 三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容 出好每一期的黑板報(bào)，以此做好中考的宣傳和鼓勵(lì)學(xué)生勇敢拼搏的斗志。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，利用各種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。不求有功，但求無(wú)過(guò)。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持畫(huà)室衛(wèi)生整潔。 四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度： 本學(xué)期召開(kāi)一次全體家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一 “ 法寶 ” 的重大作用。大部分學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，行為控制能力弱。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。利用水果欄，心情樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第二周 迎接教體局開(kāi)學(xué)工作檢查 做好學(xué)生的思想工作 第三周 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育 告別零食主題班會(huì) 第四周 參加第一次月考 進(jìn)行第一次月考總結(jié) 第五周 學(xué)法守法做文明公民 感恩教育主題班會(huì) 迎接體育加試加強(qiáng)體育鍛煉第六周 找優(yōu)秀學(xué)生談心 評(píng)選九 (3)班優(yōu)秀學(xué)生第七周 找后進(jìn)生談心 加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律教育第八周 學(xué)科競(jìng)賽 評(píng)選進(jìn)步之星 理化試驗(yàn)練習(xí) 第九周 參加第二次月考 第二次月考總結(jié)會(huì)第十周 優(yōu)秀學(xué)生介紹 組織學(xué)生參加體育鍛煉第十一周 競(jìng)賽 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 理化加試考試 第十二周 第三次月考 愛(ài)國(guó)主義主題班會(huì) 體育加試考試 第十三周 第三次月考總結(jié)會(huì)、 加強(qiáng)體育訓(xùn)練 第十四周 理想主義教育 找學(xué)生談心，了解思想動(dòng)態(tài) 第十五周 評(píng)選九 (3)班學(xué)習(xí)標(biāo)兵 評(píng)選紀(jì)律之星 第十六周 英語(yǔ)競(jìng)賽 方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 第十七周 迎接中考 2024 年班主任德育工作計(jì)劃篇 8 20_年我繼續(xù)擔(dān)任 _班的班主任工作。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。 五、主要工作與措施 加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè) 創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)生是活生生的人。以管