【摘要】櫻花yinghua猜一猜:下面這些是什么國家或地區(qū)的音樂??1、朝鮮民歌——《阿里郎》?2、印尼民歌——《星星索》?3、印度歌曲——《印度國風(fēng)光》?4、日本歌曲——《五木搖籃曲》走進(jìn)日本日本茶道花道獨(dú)特的飲食壽司是日
2025-11-09 22:12
【摘要】太陽出來喜洋洋羅定市連州中學(xué)李燕嫦歌曲介紹1、《太陽出來喜洋洋》,是原川東一帶的民歌,其故鄉(xiāng)為現(xiàn)重慶市石柱土家族自治縣三星鄉(xiāng),如今流行于四川、重慶一帶。該山歌形式簡單,樂觀爽朗,表達(dá)了人們熱愛
2025-11-10 03:19
【摘要】第五單元說課人:戴小燕歌曲《南泥灣》音樂七年級(jí)下冊(cè)一、教材分析:本課選自花城版七年級(jí)下冊(cè)音樂教材,第5單元第四課,歌曲《南泥灣》。歌曲旋律優(yōu)美,抒情,歌唱南泥灣由荒涼變成“江南”,并熱情歌頌了開荒生產(chǎn)建立功勛的八路軍戰(zhàn)士。全曲可分為對(duì)比性的兩個(gè)部分。前半部分曲調(diào)柔美委婉,后半部分歡快跳躍
【摘要】雅居樂中學(xué)朱偉紅櫻花亞洲地圖東北亞中國、蒙古、朝鮮、韓國、日本日本風(fēng)景?富士山櫻花日本的風(fēng)土人情和服壽司生魚片相撲櫻花日本的國花,薔薇科落葉喬木.春季開花,是3~5朵傘房花序,色白
【摘要】第一篇:七年級(jí)音樂下冊(cè)第二單元西洋管弦樂器教案2 西洋管弦樂器 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能: 能認(rèn)識(shí)辨別管弦樂隊(duì)的各種樂器,感受音樂的音色特點(diǎn)。能記住音樂主題,并用簡單的語言描繪自己聽后的感受...
2025-10-31 13:04
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、了解、認(rèn)識(shí)西洋管弦樂隊(duì)中各種樂器的音色及其表現(xiàn)力,認(rèn)識(shí)交響童話這種音樂體裁。2、能夠唱會(huì)作品中不同“角色”音樂主題。方法與過程:通過聽、想、議、對(duì)比,感受音樂,用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作參與樂曲的欣賞過程。情感態(tài)度價(jià)值觀:喜歡欣賞管弦樂曲,能夠?qū)W⒌男蕾p音樂,并運(yùn)用各種形式對(duì)所聽音樂做出反應(yīng)。2學(xué)情分析
2024-12-08 21:35
【摘要】《櫻花》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用自然、流暢的聲音演唱歌曲《櫻花》,體會(huì)日本人民對(duì)櫻花的珍愛之情,以及陽春三月觀賞櫻花的喜悅心情和生活情趣2、初步了解日本都節(jié)調(diào)式的特點(diǎn)。3、探索并體驗(yàn)日本民間樂器的獨(dú)特音色與音樂風(fēng)格。2學(xué)情分析這一時(shí)期的他們注意力不容易長時(shí)間集中,所以,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂濃厚的興趣,并能堅(jiān)持學(xué)習(xí)
2024-12-08 08:04
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們不僅對(duì)《南泥灣》的了解只是停在歌詞表面,而是從歷史背景和地理圖片的角度了解原來的南泥灣和如今現(xiàn)在的繁榮,以此來加深學(xué)生在演唱和欣賞這首歌曲時(shí)對(duì)其創(chuàng)作和歌頌的意義深刻理解。2學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強(qiáng),對(duì)于新事物有很強(qiáng)的興趣,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用音樂歌唱方式來演唱,但對(duì)
【摘要】秘魯民歌《飛逝的雄鷹(ElcondorPasa)》,又譯名為《老鷹之歌》、《神鷹帕薩》或《禿鷹飛過》。由秘魯音樂民俗學(xué)家丹尼爾·阿洛米阿斯·羅夫萊斯,與T·米爾奇貝格合作,根據(jù)秘魯民歌改編為吉他獨(dú)奏曲。隨后在世界各地廣為流傳,成為一首風(fēng)靡全球的經(jīng)典世界名曲,被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。秘魯位于南美洲西部,
2025-11-10 06:04
【摘要】這是影片三國演義中的片段,大家知道圖中諸葛亮手上的樂器是什么么?神州古韻?一初識(shí)古琴?古琴有多大?最早記載琴的文字就見于《詩經(jīng)》《詩經(jīng)?關(guān)雎》有“窈窕淑女,琴瑟友之”,《詩
2025-11-09 22:11
【摘要】二人臺(tái)二人臺(tái)體現(xiàn)西部地區(qū)蒙古族民歌風(fēng)情的蠻瀚調(diào)的民族曲藝種類。俗稱“打玩意兒”,吸收山西河曲一帶傳來的民間歌舞發(fā)展而成。二人臺(tái)的藝術(shù)特點(diǎn):?音樂——濃郁的河套民歌色彩?唱詞——富有河套爬山調(diào)的韻味?道白——多為河套廣為流行的幽默、詼諧、生動(dòng)、風(fēng)趣的串話、諺語和歇后語?伴奏
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析學(xué)生外國音樂了解不多,教師要多讓學(xué)生在音樂中去體會(huì)其音樂特點(diǎn)和風(fēng)格。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):分兩個(gè)聲部學(xué)唱《星星索》,教學(xué)難點(diǎn):1、感受克隆宗歌曲“前緊后松”的特點(diǎn);2、在歌曲中找出調(diào)式音階4教學(xué)過程第一學(xué)時(shí)活動(dòng)1【導(dǎo)入】音樂之旅教學(xué)設(shè)計(jì):課間大
【摘要】★甘美蘭音樂《珍珠》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀:在了解東南亞的音樂獨(dú)有的藝術(shù)魅力的基礎(chǔ)上增進(jìn)審美情趣;2、過程與方法:視聽刺激,參與體驗(yàn);3、知識(shí)與技能:了解印尼的“甘美蘭音樂”風(fēng)格特點(diǎn),欣賞《珍珠》,提高審美能力;2學(xué)情分析本屆學(xué)生中,部分同學(xué)已接受或正在接受系統(tǒng)的音樂培訓(xùn),但是大多
2024-12-08 05:48
【摘要】走西口八年級(jí)音樂下冊(cè)山西民歌《走西口》創(chuàng)作背景山西民歌《走西口》是一首家喻戶曉的民間歌曲,在民間音樂中是以一種山歌中“酸曲兒”的一種體裁形式出現(xiàn)。“走西口”是清末至民國時(shí)期山西、陜西、內(nèi)蒙古等地的一場(chǎng)范圍廣泛的
2025-11-10 10:12
【摘要】引子主奏樂器:圓號(hào)第一段:熱情奔放第二段:活潑輕松打擊樂器:木琴116111116444.......116111116444.......弱強(qiáng)
2025-11-10 01:17