【摘要】總課題曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)總課時(shí)第1課時(shí)課題曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)l.知道曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中速度的方向,理解曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng).2.知道物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線(xiàn)上.能力目標(biāo)1.體驗(yàn)曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)與直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的區(qū)別.2.體驗(yàn)曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)及它
2024-12-08 03:59
【摘要】§第六章萬(wàn)有引力與航天邵來(lái)全問(wèn)題:拋出的石頭會(huì)落地,為什么衛(wèi)星、月亮沒(méi)有落下來(lái)?怎樣才能使得一個(gè)物體繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)?牛頓人造衛(wèi)星原理圖牛頓的設(shè)想人造衛(wèi)星:平拋物體的初速度越大,落地點(diǎn)越遠(yuǎn),當(dāng)初速度足夠大時(shí),物體就不再落回地面,它將圍繞地球運(yùn)動(dòng),成為
2024-09-29 19:05
【摘要】 《宇宙航行》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度. ,認(rèn)識(shí)同步衛(wèi)星的特點(diǎn). . 【課堂合作探究】 從嫦娥奔月到萬(wàn)戶(hù)飛天,再到嫦娥五號(hào)、天問(wèn)一號(hào),中國(guó)一直在為“飛天”夢(mèng)想努力著。...
2025-04-05 05:23
【摘要】第一節(jié)宇宙中的地球第一章行星地球“有兩種東西,我對(duì)它們的思考越是深沉和持久,它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異,不斷增長(zhǎng),那就是我頭上的星空和心中的道德定律?!薄档乱粋€(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的。
2024-11-19 16:14
【摘要】宇宙航行學(xué)習(xí)目標(biāo):;;,會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度;。第5節(jié)重點(diǎn)。v、ω、T、a與r的關(guān)系。。難點(diǎn)。。重點(diǎn)難點(diǎn)提出問(wèn)題1.拋出的石頭會(huì)落地,為什么飛船及衛(wèi)星會(huì)繞地球運(yùn)動(dòng)呢?結(jié)論:飛船及衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)速度足夠大,且其所受萬(wàn)有
2024-11-18 07:22
【摘要】第一章:行星地球宇宙是物質(zhì)世界——天體是宇宙物質(zhì)的存在形式宇宙是包容天地萬(wàn)事萬(wàn)物的總稱(chēng)“天地四方”——“宇”“古往今來(lái)”——“宙”——無(wú)限的空間——無(wú)限的時(shí)間太陽(yáng)(恒星)恒星是由熾熱氣體組成,自已能發(fā)可見(jiàn)光的球狀天體,其主要成分是氫和氮蟹狀星云星云由氣體和塵埃物質(zhì)組成的呈云霧狀外表
2024-11-17 11:27
【摘要】第13課宇宙的邊疆——認(rèn)識(shí)宇宙的博大和神奇一、語(yǔ)言積累1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.模擬.(nǐ)暈眩.(xuàn)徇.私(xùn)荒蕪.(wú)B.血泊.(bō)塵埃.(
2024-11-28 14:43
【摘要】第一章行星地球同步測(cè)試題第一節(jié)宇宙中的地球一、單項(xiàng)選擇題1.下列屬于天體的是()①銀河系②太陽(yáng)③朝霞④星際空間的氣體和塵埃⑤隕石⑥流星體A.①②③B.④⑤⑥C.②④⑥D(zhuǎn).①③④我國(guó)有首童謠唱到:“太陽(yáng)大,地球小,
2024-11-16 00:20
【摘要】人類(lèi)對(duì)宇宙的探索(教案)課型;新課具體內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)的分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解宇宙探測(cè),開(kāi)發(fā),保護(hù)的現(xiàn)狀,明確人類(lèi)認(rèn)識(shí)的宇宙范圍在不斷擴(kuò)大,理解宇宙探測(cè)的意義.2,能力目標(biāo)(1)通過(guò)宇宙新探索學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)全面分析的方法,提高辨證思維能力(2)通過(guò)對(duì)宇宙環(huán)境保護(hù)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生判斷正誤,辨別是非的能
2024-12-09 09:28
【摘要】向心加速度【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測(cè)試】,下列說(shuō)法正確的是()述的是線(xiàn)速度方向變化的快慢[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]【解析】選小和角速度都是不發(fā)生變化的,轉(zhuǎn)速變化的快慢與角速度的變化快慢是對(duì)應(yīng)的.所以B、C、D是錯(cuò)誤的.向心加速度大小描述了物體線(xiàn)速度方向變化的快慢,向心加速度越大,v方向變化越快,A對(duì)
2024-12-03 04:15
【摘要】練習(xí)一平拋運(yùn)動(dòng)1.如果作平拋運(yùn)動(dòng)的物體落地時(shí)豎直方向的速率和水平方向的速率相等,則其水平位移和豎直方向的位移之比為A.1:1B.2:1C.2:1D.1:2
2024-12-03 09:59
【摘要】一、行星的運(yùn)動(dòng)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)[來(lái)源:Z。xx。]1.16世紀(jì)波蘭天文學(xué)家哥白尼(1473—1543),根據(jù)天文觀(guān)測(cè)的大量資料,經(jīng)過(guò)40多年的天文觀(guān)測(cè)和潛心研究,提出“日心體系”宇宙圖景,即“日心說(shuō)”的如下基本論點(diǎn),現(xiàn)在看來(lái)這四個(gè)論點(diǎn)存在缺陷的是()
【摘要】《向心力與向心加速度》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思想】向心力概念的建立有兩條途徑:一是先通過(guò)實(shí)驗(yàn)建立向心力概念,歸納出向心力公式,再推出向心加速度;二是先通過(guò)理論推導(dǎo)導(dǎo)出向心加速度,再推出向心力。本節(jié)課目的是想通過(guò)先理論分析,得出向心力的存在,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。理論推導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn),能訓(xùn)練學(xué)生的推理能力,實(shí)驗(yàn)方法講向心力,降低了難度,便于學(xué)生理解接受。
2024-12-09 10:02
【摘要】曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)一、選擇題(每小題中至少有一個(gè)答案是符合題意的),下列說(shuō)法正確的有(),故曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng),受到的合外力方向在不斷改變,它所受的合外力一定指向圓心,就一定能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)2平拋運(yùn)動(dòng)是()3關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是()角速度都保
2024-11-29 08:51
【摘要】《宇宙的未來(lái)》教案設(shè)計(jì)自讀要求1.能讀懂本演講錄的內(nèi)容2.學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格。3.感受科學(xué)精神,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)。自讀重難點(diǎn)1.提煉本文的要點(diǎn),增強(qiáng)概括能力。2.探究本文的內(nèi)涵,增強(qiáng)分析能力。自讀程序總的原則是:多次自讀,逐層領(lǐng)悟,逐個(gè)落實(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。具體如下:,總體感知。
2024-11-27 21:43