【摘要】?清晨，只見一輪紅日從東方冉冉升起，讓我們度過陽光明媚的一天。有誰知道，生活在我國不同地方的人們每天迎來太陽的時間相同嗎？他們誰最先看到日出？探究“我國不同的地方的人們誰最先看到日出”北京烏魯木齊北京烏魯木齊確定位置北京在烏魯木齊的
2025-11-09 01:49
【摘要】是誰制造了風空氣流動形成了風空氣由溫度低的地方向溫度高的地方流動太陽照射的不均勻造成了地球上各個地方的溫度不同于是就形成了自然風風的形成海陸風
2025-11-09 20:46
【摘要】ALet’slearn葉縣城關鄉(xiāng)程寨學校崔二鳳Let’ssingparkpostofficebookstorehospitalcinemasciencemuseumlibraryExcuseme.Whereisthelibrary?It’sthepostoffice
2025-11-12 23:51
【摘要】復習提問：？聲音是由物體的振動產生的。？聲音靠介質傳播。？？聲音在所有介質中都以聲波的形式傳播。固體、液體、氣體思考我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢？人靠耳朵聽聲音，那么耳朵通過什么途徑來感知聲音？
2025-12-02 03:03
【摘要】第三單元第三章第二節(jié)圖片上的現象你見過嗎？在植物移栽過程中哪一器官受到影響？這一現象說明了什么？植物的根能吸收水分一、根適于吸水的特點？大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率，即增加單位時間的吸水量。長出根毛的幼苗一、根適于吸水的特點(1)觀察培養(yǎng)的大豆種子
2025-11-10 01:46
【摘要】教科版六年級上冊第二單元第4課大洋路學校陳建秋找拱形沒有抵住拱足的拱形抗彎曲能力較弱。抵住拱足后，拱形的抗彎曲能力明顯增強。抵住拱足的力越大，拱形的抗彎曲能力就越強。由木塊組合的拱形把受到的力向下、向外傳遞給相鄰部分，拱足被牢牢抵住。拱形的各部分相互擠壓，反而結合更緊密，所以
2025-07-19 03:12
【摘要】教科版六年級上冊第二單元第8課大洋路學校陳建秋用紙造一座“橋”實驗材料：報紙、透明膠、膠水、剪刀、尺子、細線等。注意事項:，不能用木棒、瓦楞紙等材料支撐。、膠水只用于粘合，不能用來包裹橋梁。。、美觀和節(jié)省材料等因素。先來欣賞一些紙橋的作品吧?
2025-09-19 21:52
【摘要】教科版六年級上冊第二單元第3課大洋路學校陳建秋拱形的力量探究主題：拱形PK橫梁——誰能承受更大的壓力？實驗材料：2張同樣的紙，4本科學書，若干墊圈。實驗步驟：1、各用2本科學書墊在下面，分別搭建出拱形和橫梁。2、在拱形和橫梁上面放墊圈，并各做3次。3、及時記錄，分析數據。承受的墊圈
【摘要】2*山雨教學目標1、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優(yōu)雅、辨認、清新、凝聚、奇妙無比”等詞語。2、感受山雨的韻味，體會作者對山雨的喜愛之情。3、領悟作者是怎樣細致觀察、用心傾聽山雨的，繼續(xù)學習通過聯(lián)想和想象來表達獨特感受的方法。?沙啦啦，
2025-11-08 13:14
【摘要】教科版六年級上冊第二單元第1課大洋路學校陳建秋抵抗彎曲看圖思考：亭臺樓閣的重量主要靠什么支撐？柱子：用來支承上部結構的豎向直桿。橫梁：建筑中起支撐作用的平放材料。柱子柱子（橋墩（橋墩））橫梁橫梁觀察圖片上的房屋和橋，柱子和橫梁哪一部分發(fā)生彎曲或斷裂？柱子承受的壓力是要把柱子壓短、壓碎……橫梁承受的壓力是要把橫
【摘要】Unit2Waystogotoschool六年級英語復習課重點單詞和短語onfoot步行byship乘船bybus=takeabus乘公交車byplane乘飛機bytaxi乘出租車bysubway乘地鐵
2025-07-22 00:40
【摘要】教科版六年級下冊第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋物質的變化物理變化化學變化是否產生了新物質物質的化學變化過程中，往往伴隨產生一些現象——物質的化學變化過程中，往往伴隨產生一些現象——硫酸銅溶液鐵釘+=藍色液體銀白色實驗主題：實驗器材：實驗步驟：實驗現象：硫酸銅溶液與鐵釘的反應硫酸銅溶液、鐵釘、鑷子
2025-07-19 03:13
【摘要】為人民服務你覺得怎樣犧牲才稱得上“革命烈士”呢？?說說你真實的想法。聽課文錄音，劃出自己不理解的詞語，查查字典、詞典。?這是毛澤東同志在“張思德的追悼會”上的講話，那么文中有哪些語句是提到張思德的呢？用——線劃出相關的句子。?張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。從第一自然段劃出句子：
2025-11-07 21:51
【摘要】教科版六年級下冊第二單元第2課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋形態(tài)發(fā)生變化回顧：你觀察到什么發(fā)生了變化？發(fā)光、發(fā)熱產生新物質長時間放置產生新物質水結成冰冰化為水形態(tài)和大小發(fā)生變化只改變物質的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產生新的物質，這類變化稱為物理變化。有新物質生成的變化稱為化學
【摘要】第一單元作文?我們生活在一個五彩繽紛的世界，萬事萬物都是那么的生機勃勃?？矗赵滦浅綆Ыo我們無限的遐想，為平靜的生活增添了無窮樂趣；綠樹紅花環(huán)繞身邊，送來美麗，送來清新；可愛的小動物們與我們和諧相處，共同分享生命的精彩……世間的每一景，每一物都讓你感慨自然界的神奇造化。?當我們在培育植物，飼養(yǎng)動物，甚至是研究微生物時，你是
2025-11-09 17:37
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