【摘要】這首歌由作曲家古關裕而(日本,1909~1989)、詞作家丘燈志夫(日本,1917~2021),作于1951年12月,并灌制唱片,1952年本由日歌手岡本敦郎演唱得以廣泛傳唱。20世紀70年代在我國逐漸傳播開來。節(jié)奏—郵遞馬車(1)XX|
2024-11-29 06:37
【摘要】在銀河東岸與織女星遙遙相對的地方,有一顆比她稍微暗一點兒的亮星,它就是天鷹座α星,即牛郎星。它和天鷹座β、γ星的連線正指向織女星,我國古代把β、γ星看做是牛郎用扁擔挑著的兩個孩子,他正奮力追趕織女呢??上Ш菪牡耐跄改锬锇蜗骂^上的金簪迎空一劃,瞬時間一條天河從天而降,硬是將這一對愛人永遠分隔了。其實,這不過是人們的美
2024-12-04 18:47
【摘要】復習檢測:1、()與合作相伴相隨,()也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。2、為什么要感謝競爭對手?3、競爭與合作是什么關系?4、在生活中,我們怎樣處理競爭與合作的關系?生活像一首美妙的樂曲、有時需要獨奏,更多的時候需要合奏。要彈奏好生活的樂章,就要善于與人合作。正如一位心理學家所說:“如果你能夠使別人樂意和你合作,不論
2024-11-19 01:22
【摘要】交往伴一生,一生在交往——在交往中成長在社會生活中,需要我們積極與父母、老師、同伴或其他人交往。交往伴隨我們一生,我們一生都需要與人交往。①學會交往,可以開拓視野,獲得更多的信息和資源,分享他人的人生經(jīng)驗和智慧,增長知識能力。②可以在交往中學會合作,更好地融入集體,促進身心健康發(fā)展。①在社會生活中,需要我們積極與
【摘要】《人生難免有挫折》導學案老河口市張集中學陳慧教學目標:情感、態(tài)度、價值觀目標:認識到不畏挫折是可貴的心理品質(zhì)的道理。樹立正確的生活目標和樂觀向上的生活態(tài)度。能力目標:提高認識、分析及正確對待挫折的能力。能夠做好接受挫折考驗的思想準備。知識目標:了解挫折的含義、造成因素、與人生的關系。知道面對挫折三種態(tài)度及結果教學重點:面對挫折,不同的態(tài)度會有不同的結果教學難點:引
2024-11-21 01:58
【摘要】螳螂捕蟬螳螂捕蟬螳螂捕蟬黃雀在后螳螂捕蟬黃雀在后朗讀詞語,注意帶點字的讀音shèchǔlù舍人處死露水jǐng
2024-11-30 00:07
【摘要】大家來讀一讀?巍峨(wēié)?畜牧(xùmù)?逃逸(yì)?踱(duó)步?吆喝(yāohe)?嘶(sī)鳴?烙(lào)上?養(yǎng)膘(biāo)?心有余悸(jì)?黝(yǒu)黑
2024-11-29 22:59
【摘要】人生難免有挫折課型:預習展示班級:姓名:上課時間:學習目標:1、知道:什么是挫折;2、知道:造成挫折的原因,理解“挫折是人生的一部分”;3、記?。好鎸Υ煺鄣娜N態(tài)度以及產(chǎn)生的不同結果。學習過程:一、目標解讀(3)二、讀學:(15)1、
2024-12-03 09:57
【摘要】山西秧歌看秧歌《看秧歌》是一首根據(jù)山西祁太秧歌改編的女聲合唱曲。歌曲以敘事的口吻及風趣幽默的音樂風格,表現(xiàn)了山西人民熱愛生活、追求美好事物的精神面貌。這首歌可分為三部分。第一段歌詞為第一部分;第二、三段詞為第二部分;第四段詞為第三部分。第一、三兩部分基本上是相同的,只是在結束部分有所區(qū)別。這兩部分的旋律基本
2024-11-29 04:56
【摘要】兩代人的對話——相親相愛一家人一項“幸福家庭熱點問題調(diào)查”的結果表明,對于子女來說,與父母關系和諧的被訪者家庭幸福感最高,平均得分分;而與父母關系很不和諧者得分最低,僅有⒋45分。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),家庭幸福感評分隨受訪者與父母交流時間的增加而提高。平均每天交流時間超過兩個小時的群體,幸福感得分為;幾乎沒有交流的群體,幸福感平均分為
【摘要】讓家庭美德之花盛開——相親相愛一家人為什么要尊老愛幼呢?①家里的老人和長輩,對我們傾注了關懷和愛護,為家庭和社會作出了貢獻,理應得到回報和尊重。②他們年齡越大,生活上的不便越多,心理上越容易感到孤獨寂寞。③讓每一位老人“老有所養(yǎng),老有所樂”是全社會義不容辭的責任。④尊老愛幼,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是法律規(guī)定的義務,
2024-11-19 02:56
【摘要】你上網(wǎng)關注什么內(nèi)容?網(wǎng)絡交往給我們生活帶來什么呢?2020年2月1日,在一家舉辦“以物易物”的咖啡館,21歲的女大學生楊艾菁寫下一個夢想,并發(fā)到微博上:“我想效仿‘別針換別墅’的故事,用一對戒指為貴州山區(qū)的孩子換一棟教學樓。希望朋友們能幫忙宣傳和參與交換,把它變成我們大家共同的夢想,并一起實現(xiàn)它!”然而,微博發(fā)出短短幾個小時,就被
2024-11-18 22:35
【摘要】第五課第一框人生難免有挫折1、懂得每個人都會遇到挫折,了解造成挫折的多種因素,正確的認識挫折,正確分析產(chǎn)生挫折的原因。2、增強承受挫折的能力。3、從容應對挫折和逆境,養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。板塊一:挫折與人生相伴閱讀教材60頁的材料后思考問題:鄧亞萍8歲時有一個什
2024-12-08 11:17
【摘要】景陽岡選自《水滸傳》第二十三回?語文A版六年級語文下冊第七單元武松綽號“行者”,因為排行第二,又名武二,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領之一,后三山打青州時歸依梁山。生平事跡不詳,一般認為是元末明初
2024-12-04 19:24
【摘要】大港中心小學?突然,沉沉夜霧中冒出一個陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進的“瑪麗”號巨輪,它直向“諾曼底”號的側舷撞過來。頃刻間,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸著身子,奔跑著,呼喊著,哭泣著,海水猛烈地涌進船艙。哪個男人敢走在女人前
2024-12-04 18:29